简述教师和学生使用媒体学习材料的5P原则。
第1题:
远程教学中存在2种相互作用:学生与学习材料的相互作用、学生与教师的相互作用。()
第2题:
第3题:
A.多媒体网络教室
B.教师提供的范例PPT
C.教师提供的学习材料
D.office2003软件
第4题:
在建构主义教学模式下,其教学过程的主要组成要素包括()。
第5题:
在授导型教学中,下列哪一种不是典型的媒体作用方式?()
第6题:
影响学生迁移的主观因素包括。()
A、学生的智力水平
B、学生的认知结构的数量和质量
C、教师的指导
D、学习材料的性质
第7题:
第8题:
A、教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离状态;
B、教育组织通过规划和准备学习材料以及提供学生支助服务对学生学习产生影响;
C、应用各类技术媒体-印刷媒体,视听媒体和计算机媒体-将教师和学生联系起来并以此作为课程内容的载体;
D、提供双向通信并鼓励学生交流对话和从对话中受益;
E、学生在学习全过程中与学习集体也处于相对分离状态,学生通常是接受个别化教学而不是集体教学,但并不排除为了教学和社会的目的组织必要的集体面授交流。
第9题:
在教学系统的诸多要素中,最基本的构成要素().
第10题:
在网络学习环境中,学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料