儿童游戏中,角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是()A、角色认知——角色意识——角色行为B、角色行为——角色意识——角色认知C、角色认知——角色行为——角色意识D、角色行为——角色认知——角色意识

题目

儿童游戏中,角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是()

  • A、角色认知——角色意识——角色行为
  • B、角色行为——角色意识——角色认知
  • C、角色认知——角色行为——角色意识
  • D、角色行为——角色认知——角色意识
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第1题:

儿童能够分辨现实中的我与游戏中扮演的角色,这说明儿童具有了:()。

A.角色行为

B.角色扮演

C.角色意识

D.以物代物


正确答案:C

第2题:

教师角色意识形成的几个阶段分别为( )。

A.角色认知
B.角色认同
C.角色行为
D.角色信念

答案:A,B,D
解析:
教师角色意识形成的阶段为角色认知、角色认同和角色信念。

第3题:

下列有关患者角色适应的描述正确的是()。

A.角色行为缺如是指意识到自己有病但不能接受患者的角色

B.角色行为冲突常发生于由常态下的社会角色转化为患者角色时

C.角色行为强化常发生在社会角色向患者角色转化时

D.角色行为消退是指适应社会角色后,又承担患者角色


参考答案:B

第4题:

()是将角色期望内化的过程,是角色扮演和角色行为的前提。

  • A、角色认知
  • B、角色差异
  • C、角色权利
  • D、角色义务

正确答案:A

第5题:

一个领导者完整的角色知觉过程应该包括:角色认知、角色意识、角色行为、角色期望、角色评价和角色确认。

A

B



第6题:

下列有关病人角色适应的描述正确的是

A、角色行为缺如是指意识到自己有病但不能接受病人的角色

B、角色行为冲突是指与护士发生不协调

C、角色行为强化常发生在社会角色向病人角色转化时

D、角色行为消退是指适应社会角色后,又承担病人角色

E、角色行为冲突常发生于由常态下的社会角色转化为病人角色时


参考答案:E

第7题:

下列有关病人角色适应的描述正确的是

A.角色行为缺如是指意识到自己有病但不能接受病人的角色
B.角色行为冲突是指与护士发生不协调
C.角色行为强化常发生在社会角色向病人角色转化时
D.角色行为消退是指适应社会角色后,又承担病人角色
E.角色行为冲突常发生于由常态下的社会角色转化为病人角色时

答案:E
解析:
患者角色适应不良的类型:①角色行为缺如,即患者未能进入角色,否认自己有病。②角色冲突同,从其他角色转化为患者角色时,患者一时难以实现角色适应。③角色行为减退,已进入角色的患者,由于更强烈的情感需要,不顾病情而从事力所不及的活动。④角色行为强化,由于依赖性加强和自信心减弱,患者对自己的能力表示怀疑。所以答案选E

第8题:

现实生活中,并不是每个父母都能完美的表现和行使自己的角色行为,由于对自己所承担的角色的理解或认识不同,人们的角色实践主要分为角色意识模糊、()和角色行为偏颇三种。

A.角色行为错位

B.以上说法都不对

C.角色行为跨越

D.角色行为冲突


参考答案:A

第9题:

一个完整的角色知觉过程应该包括角色认知、角色行为、角色期望和角色评价。


正确答案:正确

第10题:

一个领导者完整的角色知觉过程应该包括:角色认知、角色意识、角色行为、角色期望、角色评价和角色确认。


正确答案:正确