研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是()。A、问卷法B、指标体系法C、观察法D、社会测量法

题目

研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是()。

  • A、问卷法
  • B、指标体系法
  • C、观察法
  • D、社会测量法
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第1题:

学前儿童社会教育效果的内部评价的常用方法是()。

A.指标体系法

B.行动反思法

C.社会测量法

D.配对比较法


参考答案:B

第2题:

()是研究学前儿童心理活动的最基本方法。

A、实验法

B、观察法

C、测验法

D、问卷法


参考答案:B

第3题:

为了了解儿童在班集体中的地位,社会心理学通常采用的一种研究方法是 ( )

A、 社会测量法

B、 观察法

C、 问卷法

D、 调查法


正确答案:A

第4题:

现象学研究法常用的抽样方法是()

A量表

B访谈法

C问卷调查法

D结构式观察法

E生物医学测量法


D

第5题:

了解人际关系最简便、最常用的方法是( )

A.观察法
B.社会测量法
C.关系分析法
D.参照测量法

答案:A
解析:

第6题:

同伴关系的评价研究者一般采用两种方法,()来评价儿童的同伴关系

A观察法

B纵向研究

C横向研究

D杜会测量法


参考答案:AD

第7题:

常用的学前儿童社会教育研究方法有()。

A、观察法

B、调查研究法

C、实验研究法

D、个案研究法


参考答案:ABCD

第8题:

学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.测量法


正确答案:C

第9题:

下列资料收集方法在护理研究中最常用的是

A.问卷调查法
B.访谈法
C.观察法
D.测量法

答案:A
解析:

第10题:

研究学前儿童心理的最基本的方法是()。

A投射法

B观察法

C测验法

D问卷法


B