请谈谈确定学前儿童科学教育的目标的依据是什么？

第1题：

简述确定学前儿童科学教育目标的原则。
①全面性与整体性原则。
②连续性与一致性原则。
③可行性与可接受性原则。
④社会性与时代性原则。
⑤辩证统一性原则。
略

第2题：

请谈谈学前儿童科学教育内容的特点。
1.在引导学前儿童了解周围环境的同时，了解人体自身；
2.让学前儿童感受技术、崇尚科学；
3.在认识周围环境的同时，进行环境保护教育；
4.把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来；
5.从学前儿童的身边取材。
略

第3题：

第4题：

制定学前儿童科学教育目标的学科依据是

• A、社会科学的学科特点
• B、自然科学的学科特点
• C、儿童心理学的学科特点
• D、学前教育学的学科特点

第5题：

确定学前儿童科学教育目标的依据主要有（）。

• A、心理学依据、科学依据、社会依据
• B、心理学依据、社会依据、学科依据
• C、学科依据、心理学依据、行为学依据
• D、科学依据、社会依据、行为学依据

第6题：

学前儿童科学教育目标中知识目标的具体要求是什么？
（1）帮助儿童获取周围环境中的具体事物的多样性的经验，并在经验的基础上形成这些实物的初级科学概念。
（2）帮助儿童获取周围环境中发生的自然现象的经验。
（3）帮助儿童获取周围环境中事物和事物、现象和现象之间的关系和联系的简单经验。
（4）帮助儿童在操作活动中获取简单的技术经验。
略

第7题：

确定学前儿童健康教育目标的依据包括：（）。

• A、国外学前儿童健康教育目标制定情况
• B、遵循学前儿童身心发展的特点和规律
• C、根据学前教育和健康教育的目标和要求
• D、结合社会发展的需要

第8题：

第9题：

学前儿童健康教育评价是衡量、判断儿童健康教育计划及其实施过程的科学性、必要性和可行性等方面的最客观、最重要的方法，请结合幼儿园的实践工作谈谈学前儿童健康教育评价的步骤。

第10题：

确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？