家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的（）。A、目的B、任务C、原则D、内容

题目

家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的（）。

A、目的
B、任务
C、原则
D、内容

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第1题：

()是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想或规定,是各级各类学校必须遵循的总要求。

A、培养目标

B、教学目标

C、教育目的

参考答案：C

第2题：

学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和()

A.未来

B.希望

C.效果

D.规格

参考答案：C

第3题：

学前儿童家庭品行教育的要求()

A、应培养孩子的责任心

B、应培养孩子的主动性

C、应培养孩子的同情心

D、应培养孩子的合群性

参考答案：C,D

第4题：

教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的______、规格、总的设想或规定。

答案：

解析：

质量

第5题：

目的和目标是一对有差异的概念。前者指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格的总设想或总规定。后者则是对各级各类的教育要培养的人提出的具体标准和要求。()

参考答案：正确

第6题：

教育目的是对教育所要培养的人的()的设想和规定。

A.创造能力

B.质量规格

C.文明程度

D.语言能力

参考答案：B

第7题：

学前儿童的家庭教育,既有父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第8题：

社会对教育所要造就的个体质量规格的总的设想与规定是 ( )

A．教学目的

B．教育目的

C．培养目标

D．教学目标

正确答案：B

第9题：

教育目标，是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。()

参考答案：错误

第10题：

学前儿童家庭教育的目的是指家庭对所要培养的孩子的质量规格的总设想或规定。

正确答案:正确

家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教

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