学前儿童家庭创造教育的任务有（）。A、激发儿童创造的兴趣和好奇心B、丰富儿童创造的知识和技能C、培养儿童创造性思维D、塑造儿童创造个性E、培养儿童创造品德

题目

学前儿童家庭创造教育的任务有（）。

A、激发儿童创造的兴趣和好奇心
B、丰富儿童创造的知识和技能
C、培养儿童创造性思维
D、塑造儿童创造个性
E、培养儿童创造品德

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第1题：

学前儿童家庭创造教育评价的对象是活动。

正确答案:错误

第2题：

学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）

A、学前儿童家庭健康教育
B、学前儿童家庭认知教育
C、学前儿童家庭品行教育
D、学前儿童家庭审美教育

正确答案:A,B,C,D

第3题：

学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括()

A.学前儿童家庭健康教育

B.学前儿童家庭认知教育

C.学前儿童家庭社会教育

D.学前儿童家庭艺术教育

参考答案：ABCD

第4题：

学前儿童家庭情商教育的任务有（）。

A、陶冶儿童的道德情感
B、训练儿童的和会技能
C、提高儿童的情感技能
D、培养儿童的自主精神
E、培养儿童创造品德

正确答案:A,B,C,D

第5题：

学前儿童家庭创造教育的任务不是苛求孩子去发明什么、创造什么，而是培养孩子的（）、（）和。

正确答案:创造欲望；创造活力；创新行为

第6题：

学前儿童家庭创造教育有什么价值？

正确答案: 学前儿童家庭创造教育的价值在于：
（1）有助于提高儿童的创造能力。
（2）有利于造就知识经济时代所需要的人才。
（3）有益于我国学前儿童的家庭教育与国际接轨。

第7题：

学前儿童家庭创造教育的评价主体是（）。

A、儿童
B、教师
C、同伴
D、家长

正确答案:D

第8题：

学前儿童家庭创造教育的主要任务是什么？

正确答案: 学前儿童家庭创造教育的主要任务是：
（1）激发儿童创造的兴趣和好奇心。
（2）丰富儿童创造的知识和技能。
（3）鼓励儿童创造性想象与实践。
（4）培养儿童创造性思维。
（5）塑造儿童创造的个性。
（6）培养儿童创造的品德。
（7）鼓励儿童的冒险精神。
（8）提高儿童的抗挫能力。

第9题：

学前儿童家庭创造教育中如何开展科技活动？

正确答案: 首先，家长要保证孩子开展科技活动的时间，不要让认字，学外语，练钢琴，练书法等占满孩子的生活。还要为孩子开辟活动的空间；提供活动的材料。
其次，家长要引导孩子进行科学小实验。家长首先要支持孩子的独立实验，当孩子能力有限时，家长要和孩子一起开展科学研究，带领孩子走进妙趣横生的科学殿堂，从小就培养孩子的科学素养。

第10题：

学前儿童家庭情商教育的任务是什么？

正确答案: 心理学家们认为，对儿童成功至关重要的情感特征主要是：同情和关心他人，表达和理解感情，控制情绪，独立性，适应性，受人喜欢，解决人与人之间关系的能力，坚持不懈，友爱，善良，尊重他人等。具体来说，学前儿童家庭情商教育的任务主要有以下几个方面：陶冶儿童的道德情感，训练儿童的社会技能，提高儿童的情感技能。

学前儿童家庭创造教育的任务有（）。

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