下列描述中，属于网上助学活动表现形式的有（）。A、某个学生发E-MAIL向老师请教问题，教师通过E－MAIL回答问题B、学生组织学习小组利用休息时间在一起讨论C、奥鹏学习平台上的“课程论坛”栏目D、通过即时通讯工具建立讨论组

题目

下列描述中，属于网上助学活动表现形式的有（）。

A、某个学生发E-MAIL向老师请教问题，教师通过E－MAIL回答问题
B、学生组织学习小组利用休息时间在一起讨论
C、奥鹏学习平台上的“课程论坛”栏目
D、通过即时通讯工具建立讨论组

参考答案和解析

正确答案:A,C,D

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第1题：

网络教育中利用E－mail可以实现“网上答疑“,当你在学习中遇到问题或疑问时,可以按照事先提供好的表格进行填写,用E－mail发送给负责答疑的机构或老师,接下来就是等待回复。对于大家提出的相同问题,教师会同时将答复送给多个接收者。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第2题：

下述关于小组教学的特点的陈述中，存在问题的是()。

A.在小组的构成上应以学习情况或性格特征相同的学生编排在一起为好。小组可以是学科小组也可以是活动小组，主要根据学习任务、活动目的和性质而定。

B.小组教学可以在任何年级和任何课中开展，但最适合各科新内容学习之后的强化巩固，即分组讨论。

C.小组讨论的问题可以是教师提，也可以是学生提。在小组讨论中，学生彼此提问和回答问题，并且对彼此的回答做出反应。教师主要起监督指导作用，观察学生反应。

D.教师要扮演较次要的角色，作为问题的调节者，要尽量让许多学生一起参加讨论，保证讨论不偏离主题，并且帮助学生总结。

参考答案：A

第3题：

在进行为期一学期的小组合作学习,下列哪项可以更详细让老师了解小组集体学习活动的进展情况()

A.定时给老师发小组集体讨论活动的照片

B.委派组长向老师做学习汇报情况

C.在小组进行讨论学习活动时，录制视频，发给老师看

D.小组没人轮流向老师汇报

答案：C

第4题：

下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是( )

A. 向辅导老师请教问题

B. 和学习伙伴交流学习心得

C. 在网上搜索相关资料

D. 阅读导学资料

答案：C

第5题：

学习者在学习过程中遇到课程方面的困难或疑问时，可以通过雪睛论坛，向辅导老师提问。()

答案：错

第6题：

小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖,提出他在学习上遇到的问题,有时候也会把他的问题通过E－mail(电子邮件)发给老师,老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复,小李与老师之间的这种交互是()。

A.异步交互

B.同步交互

C.协作交互

D.交互 E.WE

答案：A

第7题：

请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。()

A.利用pad、手机等设备随时随地学习

B.在集中面授课堂上向老师请教问题

C.在网络上阅读和学习学习资源

D.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈

参考答案：ABCD

第8题：

()是通过课程资源、学习设施、小组协作学习、咨询服务等提高学生自主学习能力和知识获得能力。

A、导学

B、教学

C、助学

D、促学

参考答案：C

第9题：

学生学习过程中遇到专业课程问题，应首先向( )发帖提问。

A.任意课程的课程论坛

B.对应课程的课程论坛

C.学习中心学生群

D.学习中心管理老师

答案：B

第10题：

小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖，提出他在学习上遇到的问题，有时候也会把他的问题通过E-mail(电子邮件)发给老师，老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复，小李与老师之间的这种交互是()。

A. 异步交互

B. 同步交互

C. 协作交互

D. WE

E. 交互

答案：A

题目

参考答案和解析

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