人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的（），对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。
第1题：
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的______________及矛盾，这就是身心发展的阶段性。
第2题：
第3题：
个体身心发展的（ ）决定了教育工作必须循序渐进。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
第4题：
第5题：
第6题：
＿＿＿制约着儿童身心发展的阶段和发展的年龄特点，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
第7题：
第8题：
__________制约着儿童身心发展的阶段和发展特点，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
第9题：
第10题：