问题：中学政治课教学形式的重要作用体现在哪些方面？
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问题：结合实际，论述中学政治课程设置应如何适应中学生的特点？
问题：确立思想政治教育目的意义是什么？
问题：试述思想品德的结构。
问题：为什么要全面推进素质教育？
问题：中国共产党思想政治教育成熟的标志是（）。A、《古田会议决议》B、《论持久战》C、《关于军队政治工作问题》D、党的“七大”
问题：应试教育在中学政治课教学中有哪些表现形式？
问题：思想政治教育的核心内容是马克思主义（）。A、人生观B、世界观C、政治观D、法制观
问题：同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（）特点。A、权威性B、计划性C、全面性D、自由性
问题：常规教学手段主要包括：（）。A、文字书籍B、教学板C、实物模型D、图片和图解资料
问题：思想政治教育的主要对象是（）。A、儿童B、少年C、青年D、领导干部
问题：确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；（）精神世界发展的需求以及思想实际。
问题：如何优化校园文化环境建设？
问题：有关人的需要、动机和激励的问题，在这方面有代表性的理论主要有（）。A、美国马斯洛的“人类需要层次论”B、美国赫茨伯格的“激励因素—保健因素理论”C、美国麦格雷戈的“X理论—Y理论”D、美国尾内的“Z理论”
问题：思想政治教育的根本任务是什么？
问题：简要论述素质教育发展性评价体系。
问题：论述思想道德教育过程的基本规律。
问题：为什么将培育“四有”新人作为思想政治教育的根本任务？
问题：结合实际，论述为适应贯彻中学政治课教学基本原则的需要，政治课教师应如何提升自身素质？
问题：启发式教学的特点有：（）。A、双边性B、多向性与灵活性C、创新性D、全面性
