高效课堂的3个抓手：（）、（）、（）。

第1题：

要以（）为抓手，强化实践教学环节，培养学生动手能力和创新精神。

• A、课堂学习活动
• B、小组讨论活动
• C、社会实践活动

第2题：

“高效课堂”的“三高”是（）

• A、高信息、高效率、高效果
• B、高效率、高效益、高效果
• C、高思维、高信息、高效果
• D、高思维、高信息、高训练

第3题：

第4题：

新课改和高效课堂是一脉相承的。（）

第5题：

“知识的超市、生命的狂欢”，高度概括高效课堂的特点。（）

第6题：

高效课堂的重点是“学科知识识记”的培养。

第7题：

高效课堂是以“人本”为基石，以培养学生的学习能力、（）、意志品格、社会责任、实践能力为主的课堂。

第8题：

高效的课堂提问表现在：适时、适宜、（）、（）。
适度；多样
略

第9题：

高效课堂的核心是（）

第10题：

高效课堂的评价即时、公开、透明。（）