在当下，课改成为教师师德的衡量标准，一个不课改的教师难说有什么师德.

题目

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第1题：

作文修改课包括:()。

A、示范批改课

B、集体修改课

C、学生自改课

D、互评互改课

E、专题讲评课

参考答案：A,B,C,D

第2题：

好课中的师德从哪几个方面体现()。

A、教师的爱与责任

B、互相尊重

C、平等对待学生

D、耐心指导个别学生

答案：ABC

第3题：

教师道德与教师德性联系不包括()

A.教师德性是高标准道德，教师道德是底线道德。

B.教师道德只有被作为个体的教师真正理解、接受并转化为一种内在需要和外在职业行为中时，才成为教师德性

C.教师德性的提升有助于教育工作的改善，有助于学生的道德进步

D.更为重要的是，教师德性的提升是教师生命存在的确证，是教师生命成长的标志。

参考答案：A

第4题：

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师爱是师德的核心。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第5题：

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人在师德师风的基本理念中表示,教师以学生为根本。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第6题：

教师形成专业成长意识，获得专业成长的最佳途径是（）。 A．专业培训 B．参加优质课评比 C．校本教研 D．深化课改

正确答案：C
【考查要点】本题考查的知识点是“教师专业成长的最佳途径”。
【名师详解】校本教研，就是以新世纪基础教育培养目标为目标，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究，以改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量。以促进学生健康、生动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。重点是教师将教学实际、教学研究和进修密切结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和工作方式。因此，校本研究是教师获得专业成长的最佳途径。

第7题：

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师口才是教师必备的基本功。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第8题：

教师讥讽学生的行为不恰当但并不违反师德。()

参考答案：错误

第9题：

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师是师德师风建设的核心。()

此题为判断题(对，错)。

答案：错误

第10题：

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师职业的特性有( )。

A.自觉性

B.示范性

C.牺牲性

D.奉献性

答案：ABD

在当下，课改成为教师师德的衡量标准，一个不课改的教师难说有什么师德.

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