学生是具有发展潜力的人。

题目

学生是具有发展潜力的人。

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第1题:

学生是具有发展潜力的人。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

下列关于学生本质属性论述不正确的是( )。

A.学生是具有发展潜能的人

B.学生是一个完整的人

C.学生是以升学为主要任务的人

D.学生是具有主观能动性的人


正确答案:C
学生首先是人,具有人的本质属性,是生活在一定的社会关系中,具有特定的社会属性。第一,学生是能动的人;第二,学生是具有发展潜能的人;第三,学生是完整的人;第四,学生是以学习为主要任务的人。

第3题:

学生是具有独立意义的人主要表现在()。

A、学生具有独立的人格

B、学生具有巨大的发展潜能

C、学生是学习的主体

D、学生是责权主体


参考答案:ACD

第4题:

学生的本质属性包括(  )。
①学生是发展中的人②学生是完整的人
③学生是自然人④学生是具有社会意义的人

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④


答案:B
解析:

第5题:

新课程改革积极倡导的学生观是(  )。
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者
④学生是具有独立意义的人

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案:D
解析:
新课程改革倡导的学生观有:学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。

第6题:

新课程积极倡导的学生观是( )。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④


正确答案:D

现代学生观倡导学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。

第7题:

新课程倡导的新型学生观包括()。

A.学生是具有独立意义的人
B.学生是抽象的学习者
C.学生是独特的人
D.学生是发展的人

答案:A,C,D
解析:
新课程倡导的学生观包括:学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。

第8题:

正确的学生观应包括( )。

A.学生都有巨大的发展潜力

B.学生的不成熟性具有成长价值

C.学生具有主体性,特别是创造性

D.学生是责权主体,有正当的权利和利益

E.学生是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体


正确答案:ABCDE
略。

第9题:

新课程倡导的学生观是(  )。

A.学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人
B.学生是完整的人、独立的人、发展的人
C.学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人
D.学生是独特的人、客观存在的人、发展的人

答案:C
解析:
新课程倡导的学生观是学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。

第10题:

“以人为本”的学生观包括(  )
①学生是发展中的人②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人


A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

答案:D
解析:
“以人为本”的学生观倡导:学生是发展中的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。

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