教育人事行政

题目

教育人事行政

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第1题:

下面因素中,因变量有()。

A.男、女

B.人事行政

C.教育水平

D.经济行政

E.教育行政


参考答案:ABDE

第2题:

教育行政的核心内容是()

A教育行政管理

B教育行政机构

C教育行政机关

D教育人事行政


D

第3题:

人事行政学研究的内容主要有人事行政要素、人事行政关系和()。

A人事行政方法

B人事行政组织

C人事行政过程

D人事行政伦理


参考答案:C

第4题:

教育人事行政的管理主体是()

  • A、党的人事部门
  • B、政府人事部门
  • C、教育行政部门
  • D、学校

正确答案:C

第5题:

下面因素中,因变量有()。

A男、女

B人事行政

C教育水平

D经济行政

E教育行政


A,B,D,E

第6题:

关于中央教育人事行政业务范围表述不正确的是()

A根据国家人事政策,制定相应的教育人事政策

B统筹规范全国教育人事行政的改革与发展

C负责分配到教育系统的综合性大学、师范院校和其他大中专院校毕业生的安置工作

D指导督促地方教育行政机构贯彻执行有关教育人事制度和法规等


C

第7题:

简述教育人事行政的原则。
我国教育人事行政有四条原则必须坚持。
(1)因事择人原则。指根据事业单位的需要和职位对人员的资格要求来选用人员。
(2)任人唯贤原则。根据德才兼备的标准任用人才。
(3)论功行赏原则。就是按照教育行政人员的工作实绩和贡献进行赏罚。
(4)合理流动原则。指在国家人事政策指导下,人才本身与用人单位协商或双向选择,实现人才服务的部门的转移。

第8题:

教育行政的内容层面包括()。

A、课程行政

B、教育人事行政

C、教育财政

D、教育规划

E、教育督导


参考答案:ABC

第9题:

教育人事行政制度中规定的最高惩罚形式是()

A撤职

B记过

C开除

D降级


C

第10题:

试述教育人事行政的含义与基本原则。


正确答案: 含义:教育人事行政是指国家依据一定的法规制度,对教育人员进行管理的活动。教育人事行政管理的质量和效益,直接决定一个国家的教育活动的质量和效益,决定国家未来建设者的素质,决定民族的素质。
原则:
(1)按责定岗,因事择人
从工作需要出发,设置工作岗位,按工作岗位确定人员编制,再按职位要求选用人才
第一,要因事设职
第二,要熟悉“事”的性质、特点、难易程度
第三,要确立明确的任职资格条件
第四,全面了解职位候选人的专长和潜能,择优录用
(2)选贤任能,德才兼重
教育工作和教育行政工作直接与育人工作相关,德才不可或缺。
第一,德才兼备是国家对人才的基本要求
第二,广开才路,不拘一格
第三,不要苛求完人
(3)注重实绩,论功行赏
注重实绩,论功行赏,可以有效促进人们干实事,激励人们建功立业,为分发向上者提供通向成功的阶梯。
第一,建立科学的考评制度,确立客观的评价标准,才有有效的评价方法
第二,注意公平、公正、公开原则
第三,在考评中要避免只看结果不问过程的偏激做法
(4)动态平衡,合理流动
教育人事队伍既要相对稳定,又要吐故纳新。合理流动可以打破人才管理的封闭性,减少人才浪费,使人才结构趋于合理。
第一,人事管理者要确立正确的人才流动观,克服人才部门所有、单位所有的酒观念
第二,自然流动与计划调配相结合
第三,注意发挥人事政策的导向作用,保证人才的合理流向