教育评价的发展呈现了以下特点?

题目

教育评价的发展呈现了以下特点?

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

结合发展性评价的特点,试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。


参考答案:(1)发展性评价的特点:形成性评价和总结性评价相结合;教学性标和表现性日标相结合;量化评价与质性评价相结合
(2)主要表现:①评价重心仍过于关注结果.强调甄别与选拔.没有形成真正意义上的形成性评价不能很好地发挥评价的改进与励功能②评价内容仍然过多地聚焦于学科知识和技能等学业学小目标,较少考虑过程与方法目标、情感与态度价值观目标,在般性发展目标方面更是碓以及③评价方法以传统的纸笔考试为主,过多地注垂量化的结果,而很少采用体现祈评价思想的.质性的评价手段和茄法④学生仍处于消极的被评价地位,基本上没有形成教师,学生、家长、管理者等多体共同参与、交互作用的评价模式

第2题:

否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,体现了二战以后教育改革和发展呈现的以下哪一个特点( )

A.“教育的终身化”

B.“教育的全民化”

C.“教育的民主化”

D.“教育的多元化”


正确答案:D

第3题:

20世纪以来教育的改革和发展中呈现出许多新的特点,对教育的等级化、特权化和专制性的否定是教育的__________。


正确答案:
民主化 

第4题:

20世纪后教育改革和发展呈现出哪些新的特点?


正确答案:
进入20世纪以后.尤其是二战以后,世界进入冷战时期,科学技术的革命使社会发生了天翻地覆的变化.教育越来越成为社会发展的基础。因此,世界教育改革风起云涌,使教育改革与发展呈现出如下趋势:
第一,教育的终身化。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度,它的本质在于;现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。
第二,教育的全民化。全民教育是指教育必须面向所有的人,即人人都有接受教育的权利,且必须接受一定程度的教育。
第三,教育的民主化。教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面,它追求让所有人都受到同样的教育,包括教育起点的机会均等,教育过程中享受教育资源的机会均等,甚至包括教育结果的均等,这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。另一方面,教育民主化追求教育的自由化.包括教育自主权的扩大、根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性、价值观念的多样性等。
第四,教育的多元化。教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定,它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。
第五.教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。

第5题:

20世纪以来教育改革和发展呈现出哪些新的特点?谈谈你的体会。


正确答案:

第6题:

20世纪后,教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?


正确答案:

第7题:

未来的学校教育将呈现以下的特点:()。

A、追求教育民主化的纵深发展

B、追求教育的多样化

C、追求教育的标准化

D、追求教育的国际化

E、追求教育的终身化


参考答案:A,B,D,E

第8题:

进入20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?谈谈你的体会。


正确答案:

第9题:

教育目的提供教育活动发展的方向和预定的发展结果,它体现了教育目的的()。

A、导向功能

B、调控功能

C、评价功能

D、整合功能


参考答案:A

第10题:

否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,体现了二战后教育改革和发展呈现( )的特点。
A.教育终身化 B.教育全民化
C.教育民主化 D.教育多元化


答案:D
解析: