中小学校人力资源管理的主要内容有哪些？

答案：

解析：

正确答案：
职务分析一般包括准备、调查、分析和汇总完成等四个阶段。
准备阶段主要确定职务分析的目标并在此基础上确定所要收集的信息类型、信息形式、收集方法、收集者。其中，应根据职务分析的目标来确定信息重点，信息收集方法包括观察法、面谈法、与专家进行的技术会议、问卷、工作日记法、关键事件记录、设备设计信息、工作活动记录等；信息收集者可以是组织内部或外部的咨询员、职务分析专家，还可以是管理者和工作的承担者。
调查阶段实质上是一个收集信息的过程，一般针对工作和人员两个方面展开。针对工作本身主要对某项职务应承担的工作的各个构成因素进行调查、分析，确定和描述该职务的工作性质、内容、任务和环境条件；同时还要研究一个职务的具体工作活动，考察与这个工作有关的所有方面，明确此职务工作本身的特点；针对人员主要是研究每一职务的任职者所应该具有的基本任职条件，它解决什么样的人可以从事这项工作。
分析阶段的主要任务是对前阶段围绕工作和人员所作的调查进行深入全面的总结分析。汇总完成阶段的任务就是根据工作分析规范和信息编制“职务描述书”与“任职说明书”。具体工作如下：
（1）根据工作分析规范和经过分析处理的信息草拟“职务描述书”与“任职说明书”；
（2）将草拟的“职务描述书”与“任职说明书”与实际工作对比；
（3）根据对比结果决定是否修正和如何修正，甚至是否需要进行再次调查研究；
（4）若需要，则重复2—3步工作，尤其是特别重要的岗位，可能对“两书”作多次修订；
（5）形成最终的职务分析的“职务描述书”与“任职说明书”；
（6）将“两书”运用于实际工作中，并收集运用的反馈信息，以不断完善“两书”；
（7）对工作分析的工作本身进行总结评估，并将“两书”归档保存，为今后的工作分析提供借鉴和信息基础。
“职务描述书”与“任职说明书”是职务分析活动的结果表现形式，因而是衡量职务分析成效的标准之一。

参考答案：虚拟团队的人力资源管理可以考虑从以下几个方面着手：
（1）选拔有相关能力的领导
（2）要有高素质的成员队伍
（3）建立以“信任”为基础工业的团队文化
（4）提高沟通效率
（5）采用适合虚拟团队特点的激励方式