评价指标的内涵分析法
第1题：
下列方法更适用于方案比选的是（ ）。
A.设置单一指标的综合评价 B.不设置单一指标的综合评价 C.设置单一指标或不设置单一指标的综合评价 D.以上都不对
从实用的观点看，设置单一指标的综合评价方法，比较适用于方案的比选。因为方案比选是按计算出的指标大小来直接进行比较并选择方案，可以不必预先设定判别基准。
第2题：
A.等同的
B.对应的
C.维度定义只说明评价指标的内涵
D.无关的
第3题：
通过判断指标之间的亲疏程度来筛选指标的方法叫（ ）。
A．主成分分析法 B．显著性检验法
C．综合评价法 D．聚类分析法
第4题：
阶段目标四要素，是指“什么”、“何时”、“内涵”和（）。
第5题：
第6题：
A、田野调查法
B、工作分析法
C、个案研究法
D、专题访谈法
第7题：
第8题：
指标涵义是指对统计指标的______所做出的解释和说明，内涵说明本指标质的______及其与其他指标的区别。( )
A．内涵；特殊性
B．内涵和外延；特殊性
C．外延；规定性
D．内涵和外延；规定性
第9题：
第10题：
从列出若干关键要素入手，经过广泛调查，对所列要素进行重要性判断，选择其中最重要的作为评价项目，这种教学评价指标的设计方法称为（）。