信息技术与课程整合的内涵是创造生动的数字化学习环境
第1题:
第2题:
信息技术与课程整合内涵有()种基本属性
第3题:
第4题:
对目前中小学开展信息技术与课程整合活动人士最合理的是()
第5题:
对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是()
第6题:
以下关于信息技术与课程整合的说法,不正确的是()
第7题:
对“信息技术与课程整合”的内涵不了解影响对信息技术与课程整合的认识。
第8题:
A.信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加
B.信息技术与课程整合,关注的是信息技术与各类课程的整合
C.信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革
D.信息技术与课程整合的立足点是课程,信息技术应服从于课程
第9题:
对信息技术与课程整合的理解,较为合理的说法是()。
第10题:
营造信息化教学环境是信息技术与课程整合内涵的基本属性