语文教材才是语文课程的唯一资源。
第1题：
A.语文课程教学的综合性。
B.语文教学方法的综合性。
C.语文课程内容的综合性。
D.语文课程目标的综合性。
E.语文课程资源的综合性。
第2题：
A、教材
B、教辅材料
C、教学技能
D、价值取向
第3题：
A、以语文课程标准为基本依据
B、语文教材应为师生留有创造空间
C、语文教材应该具有丰富的文化内涵
D、语文教材应尊重儿童心理和语言发展的规律
第4题：
下列不能作为语文教学设计的依据的是（）。
A语文课程标准
B语文教材
C学生的认知水平和学习需求
D语文教师的要求
第5题：
第6题：
A.要创设语文实践的环境，开展多种形式的语文学习活动，多方面提高语文能力。
B.社区语文课程资源的优选重构。
C.学校语文课程资源的优选重构。
D.家庭语文课程资源的优选重构。
第7题：
A语文教学大纲
B语文课程标准
C教材
D考试
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
根据功能，可将语文课程资源分为（）。
A校内语文课程资源和校外语文课程资源
B素材性语文课程资源和条件性语文课程资源
C物质形态的课程资源和精神形态的课程资源
D显性资源和隐性资源
第10题：
语文课程资源
一般认为，课程资源的概念有广义和狭义之分。广义的课程资源指有利于实施课程目标的各种因素，如生态环境、人文景观、国际互联网、教师的知识等。狭义的课程资源仅指形成课程的直接因素来源，如教材、学科知识等。
略