教育的外部关系基本规律,是指教育受政治、经济、文化等社会因素的影响和制约,同时又对其发生相应的作用。

题目

教育的外部关系基本规律,是指教育受政治、经济、文化等社会因素的影响和制约,同时又对其发生相应的作用。

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第1题:

法默——里奇曼模式中提到外部环境制约因素,它包括()

A、教育的制约因素

B、社会、文化的制约因素

C、政治、法律的制约因素

D、经济的制约因素

E、个人状况的约束


参考答案:ABCD

第2题:

社会政治经济制约教育目的,决定教育的 ,影响和制约 的分配。


正确答案:
领导权、受教育权

第3题:

下列有关文化对教育的制约作用表述正确的有( )

A、文化对教育的影响广泛而深刻

B、文化影响着教育的内容

C、文化影响着教育办学理念和风格

D、文化是介于政治、经济和教育之间的一个纽带,起着中介性的作用


正确答案:A、B、C、D

第4题:

不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。()


答案:对
解析:

第5题:

教育的发展受生产力和政治、经济制度等因素制约,但是教育也具有自身的特点和对社会政治经济的能动作用,这表明教育具有()。

A.永恒性
B.历史继承性
C.时代性
D.相对独立性

答案:D
解析:
【知识点】教育的基本特征
教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步:教育相对独立于生产力的发展水平:同时。教育相对独立于政治经济制度。

第6题:

领导的外部环境包括()。

A、社会文化因素

B、经济因素

C、自然因素

D、政治因素

E、教育因素和技术因素


参考答案:ABCDE

第7题:

制约教育制度的社会因素有( )

A、 政治
B、 经济
C、 文化
D、 历史
E、 社会制度

答案:A,B,C
解析:
教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。制约教育制度的社会因素有经济、政治、文化。

第8题:

教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景制约,还必须考虑受______。


正确答案:
教育者的身心发展规律

第9题:

高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的( )。

A. 负面因素
B. 经济因素
C. 政治因素
D. 文化因素

答案:B,C,D
解析:

第10题:

教育受到政治经济制度的制约,同时又对其有维护 、( )和( )的作用。


答案:巩固,加强
解析:

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