学前儿童家庭教育的目的是:家长充分利用家庭优势和社区资源,创设良好的家庭环境,对学前儿童施以多种影响,培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力,增强体质,激发求知兴趣,提高认知能力,掌握社会规范,塑造良好个性品质,发展审美能力,促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
第1题:
A、促进儿童认知能力的发展
B、促进儿童情绪、情感的发展
C、促进儿童良好个性的形成和社会性的发展
D、促进儿童审美能力的发展
第2题:
学前教育的主要任务是()。
A、为幼儿创造良好的教育条件。
B、促进学前儿童身心和谐健康发展。
C、为幼儿人生发展奠定良好的基础。
D、为家长提供便利的工作条件。
E、为社会的需要服务
第3题:
A、培养儿童良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯
B、培养儿童良好的饮食习惯
C、帮助儿童了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义
D、帮助儿童学会并掌握多种讲究卫生的技能,逐步提高儿童生活自理能力
第4题:
学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()
第5题:
A.交往能力
B.学前儿童自我意识
C.促进儿童身体
D.促进学前儿童良好个性意志品质
第6题:
学前儿童家庭健康教育的主要任务是:教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识,培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯,激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望,培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力,促进孩子身心的健康发展。()
第7题:
A.有利于学前儿童身心的健康发展
B.有利于学前几童智力的发展
C.有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成
D.有利于学前儿童情绪情感的发展
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
学前儿童入学前的学习准备是指()
A培养良好的学习习惯
B培养良好的非智力品质
C以上课代替游戏
D丰富感知经验,发展基本能力
E让学前儿童提前学习写字、计算
第10题:
学前儿童家庭教育的任务和内容包括()