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统叙事学研究的重点是讲故事的（）。A、修辞学B、目的C、结构D、意义

题目

统叙事学研究的重点是讲故事的（）。

  • A、修辞学
  • B、目的
  • C、结构
  • D、意义
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（　　）。


A.观察法

B.叙事研究法

C.文献法

D.行动研究法

答案：B
解析：
叙事研究法是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。

第2题：

电影第一符号学主要运用了（）的研究方法。

  • A、结构主义语言学
  • B、结构主义叙事学
  • C、精神分析学
  • D、后结构主义

正确答案:A

第3题：

研究修辞学常用的方法有()等。

A、观察

B、归纳

C、比较

D、统计


参考答案：ABCD

第4题：

研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是（）

  • A、教育叙事研究
  • B、反思性研究
  • C、教育调查研究
  • D、教育文献研究

正确答案:A

第5题：

修辞学的研究对象、任务、范围和功用是什么？


正确答案: （一）修辞学研究对象：凡是出于增强语言表达效果的动机，而有效地对语言材料进行选择、加工和调整的一切现象修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从修辞手法、修辞理论、语体风格三方面去探索规律。
（二）修辞学的任务：从那些为了增加语言表达效果而对语言进行加工的现象中寻求规律性的东西，建立规律、规则系统。其研究范围是根据这个任务而定的，存在着过宽和过狭两种趋向。过宽，指把说和写的整个过程全部纳入修辞学，把修辞学和文章做法等同。过狭，用修辞格代替整个修辞学，或把修辞学仅仅理解为美化语言。它们都是不妥当的。
（三）研究功用：理论上，修辞学可以解释人类语言之谜，阐明人类的认知活动，具有美学价值。实用上，修辞学可以提高我们的语言表达能力，也可以提高我们理解语言的能力，运用于说和写，也可以提高语言理解能力，运用于听和读。

第6题：

关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（ ）

A、调查研究
B、行动研究
C、叙事研究
D、实验研究


答案：C
解析：
题干的描述体现了叙事研究的内涵。

第7题：

什么叫修辞、修辞活动以及修辞学？修辞学研究的对象指的是什么？


正确答案: 修辞学：是研究在交际活动中如何提高语言表达效果的规律的科学，具有主观性。
修辞：是在交际活动中那些同语言的表达效果有关的现象，具有客观性；
修辞学研究对象：凡是出于增强语言表达效果的动机，而有效地对语言材料进行选择、加工和调整的一切现象。

第8题：

叙事研究仅仅是讲故事和写故事。 ( )


答案：错
解析：
教育叙事研究并非为讲故事而讲故事，而是通过教育叙事展开对现象的思索，对问题的研究。

第9题：

1963年，张弓先生的（）出版，标志着这一时期中国修辞学研究引人注目的成就和理论制高点。

  • A、《修辞学习》
  • B、《修辞学发凡》
  • C、《现代汉语修辞学》
  • D、《修辞学研究》

正确答案:C

第10题：

教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（）

  • A、观察法
  • B、叙事研究法
  • C、文献法
  • D、行动研究法

正确答案:B

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