校内若出现重大疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。要根据实际情况，适时开展的工作有：（）。A、根据出现的传染病种类和病人的活动范围，相应调整教学方式B、采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安全牌和教学形式，采用网上授课、电话咨询与指导、学生自学等方式。C、尊重和满足师生的知情权D、开展针对性教育，集中上课（重大突发事件措施）

题目

校内若出现重大疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。要根据实际情况，适时开展的工作有：（）。

A、根据出现的传染病种类和病人的活动范围，相应调整教学方式
B、采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安全牌和教学形式，采用网上授课、电话咨询与指导、学生自学等方式。
C、尊重和满足师生的知情权
D、开展针对性教育，集中上课（重大突发事件措施）

参考答案和解析

正确答案:A,B,C

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第1题：

下列说法不当的是，关于学生的安全，学校应当根据学生的 ( )

A．年龄不同，采取相应的内容和与预防措施

B．认知能力，采取相应的内容和与预防措施

C．法律行为能力，采取相应的内容和与预防措施

D．家庭经济条件，采取相应的内容和与预防措施

正确答案：D

第2题：

课程教学是职业指导的主渠道中等职业学校应根据学生认知规律和身心特点,在开设应有的职业生涯规划课程基础上,采取必修、选修相结合的方式开设就业指导、创新创业等课程持续改进教学方式方法,注重采用案例教学、情景模拟、行动教学等,提高教学效果()

此题为判断题(对，错)。

答案：对

第3题：

教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据。（）

正确答案：√
√

第4题：

直接教学和学生自学或作业交替进行，并在我国农村普遍使用的教学组织形式是（）。
A.班级授课 B.分组教学
C.复式教学 D.现场教学

答案：C

解析：

把两个以上年级的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课上分别对不同年级的学生进行教学的组织形式，这是教学组织形式的特殊方式——复式教学。

第5题：

特殊学校应根据学生的实际情况和特殊需要，采用相同的授课制和统一教学组织形式。()

参考答案：错误不同授课制和多种教学组织形式

第6题：

班级授课制是将学生按_____和文化程度编成有固定人数的班级,由教师按照教学计划统一规定的课程内容和教学时数,根据课程表进行分科教学的一种教学组织形式。

A.入学时间

B.年龄

C.性别

D.成绩

正确答案：B

第7题：

直接教学和学生自学或做作业交替进行，并在我国农村普遍使用的教学组织形式是（）。A．班级授课制B．分组教学C．复式教学D．现场教学

正确答案：C

把两个以上年级的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课上分别对不同年级的学生进行教学的组织形式，是教学组织形式的特殊方式——复式教学。

第8题：

在一定的教学理念指导下,围绕某一教学主题,形成相对稳定的、系统化和理论化的教学范型和活动程序,这叫()。

A.教学模式

B.教学组织形式

C.教学方式

D.班级授课制

参考答案：A

第9题：

教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。（　）

答案：对

解析：

第10题：

某学校发生甲肝暴发疫情，疾控中心采取措施合理的有（）

A、加强监测、发生新病例立即上报
B、与患者密切接触者接种丙种球蛋白
C、患病学生隔离治疗、痊愈后返校上课
D、加强学校的饮食和饮水管理
E、开展甲肝疫苗的应急接种

正确答案:A,B,C,D,E

题目

参考答案和解析

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