()对古典管理理论进行了大胆的突破,第一次把管理研究的重点从工作上和从物的因素上转到人的因素上来,不仅在理论上对古典管理理论做了修正和补充,开辟了管理研究的新理论,还为现代行为科学的发展奠定了基础,对管理实践也产生了深远的影响。A、泰勒B、科学管理C、管理实践D、霍桑实验

题目

()对古典管理理论进行了大胆的突破,第一次把管理研究的重点从工作上和从物的因素上转到人的因素上来,不仅在理论上对古典管理理论做了修正和补充,开辟了管理研究的新理论,还为现代行为科学的发展奠定了基础,对管理实践也产生了深远的影响。

  • A、泰勒
  • B、科学管理
  • C、管理实践
  • D、霍桑实验
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第1题:

_____是古典管理理论奠基人之一,他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展产生了重大影响,成为管理过程学派的理论基础。


参考答案:法约尔

第2题:

泰勒等管理学家所提倡的( ),不但极大地丰富了企业管理理论和方法,也为现代 人力资源管理理论发展奠定了坚实的基础。
A.科学管理原理 B.科学管理模式 C.科学管理原则 D.科学管理方法


答案:A
解析:

第3题:

科学管理阶段,是以美国人()为首的专家们在实践的基础上总结提出了许多关于管理原则及管理方法的理论,特别是企业和人事、组织方面的理论,从而为现代企业管理理论奠定了基础。因此被美国管理界称为“科学管理之父”。

A.法约尔

B.亚当.斯密

C.霍桑

D.泰罗


答案D

第4题:

古典管理理论对教育管理的实践产生了哪些影响?


正确答案: 积极影响:
(1)丰富了学校管理中的很多方法。
(2)影响了教育管理人员的管理观念,使他们认识到教育管理活动是可以控制的,通过设计一个合理的组织结构,编制一套完善的规章制度,遵循一系列科学的管理原则,再辅之以严格的奖惩手段,学校组织也能象其他一切组织一样,在有限的条件下实现最佳的管理目标。
负面影响:
(1)古典管理理论主要是针对工厂企业的管理提出来的,完全照搬到学校管理会有较多局限性。
(2)古典管理理论所推崇的那些管理方法,在学校管理中不一定完全适用。
(3)古典管理理论过于强调外部控制手段的重要性,也使教育管理活动受到不利影响。

第5题:

管理学形成后的3个阶段是()阶段。

  • A、早期管理实践与管理思想
  • B、古典管理理论
  • C、管理产生的萌芽
  • D、新古典管理理论
  • E、现代管理理论

正确答案:B,D,E

第6题:

根据"复杂人”的假设,产生了()管理理论。

A.权变理论

B.行为科学管理理论

C.现代科学管理理论

D.古典管理理论


参考答案:A

第7题:

新的管理理论层出不穷,对实际工作中的新问题做出了较好的解释,因此可以说,泰勒的科学管理理论等古典管理理论已经彻底过时,除了尚存历史意义外,对管理实践早已丧失了指导作用。

A

B



第8题:

古典管理理论阶段的研究侧重于从人的心理因素、管理职能、组织方式等方面研究效率问题。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第9题:

霍桑实验研究结果使人事管理从科学管理转向了对()的研究。

  • A、工作行为
  • B、工作方式
  • C、人际关系
  • D、行为科学

正确答案:C

第10题:

对于需求构成的分析,对追求需求满足的动机与行为的研究,对人的激励的研究,都为管理主体()管理好人这一关键因素奠定了理论基础。

  • A、行为科学
  • B、管理科学
  • C、现代管理
  • D、科学管理

正确答案:A

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