问题:中国传统文化中()理念,强调凡事要把握一个度,以避免对立和冲突,这对于保持人与人、人与社会关系的和谐,保持社会的稳定意义重大。 A、仁爱B、礼义C、中庸D、诚信
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问题:程序的()是指案件或纠纷的利害关系人都有机会参与到办案程序中来,充分表达自己的利益诉求和意见主张,为解决纠纷发挥作用 A、合法性B、中立性C、参与性D、公开性
问题:心理健康是指一种生活适应良好的状态
问题:在常识性区分法中,区分正常心理与异常心理的关键不包括()A、有无离奇怪异的言谈、思想和行为B、有无过度的情绪体验和表现C、有无个体自身社会功能不完整D、有无明显躯体反应
问题:人生价值实现的人际环境是()A、个人和社会和谐B、自我身心和谐C、个人和他人和谐D、人和自然和谐
问题:爱因斯坦说:“我评价一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的正确理解是()A、个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度B、个人人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度C、人生的真正价值在于对社会的奉献D、对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
问题:构建法治社会的终极目的就是为了实现个人的福祉,因而法治也必然要以保护()作为其重要内容。 A、财产B、人权C、生命健康D、人的尊严
问题:增进心理健康的方法有哪些() A、改变思维B、调节情绪C、培养良好的性格D、保持好心情
问题:程序的()是指程序运行合乎法律的规定,有关机关或个人不得违反或变相违反。 A、合法性B、参与性C、公开性D、时效性
问题:西方法律的象征——蒙眼的正义女神的象征意义包括()A、以公平为前提B、持力量做保证C、依心灵而选择D、对正义的无畏追求与渴望
问题:讨论()问题,是为了认识生活应有的意义,明确人生追 求的目标和方向。A、人生目的B、人生价值C、人生态度D、人生意义
问题:对正常心理和异常心理的标准化区分中,社会适应标准要求正常人的行为符合社会准则,能够()A、根据社会要求和道德规范行事B、根据自己的思想意识行事C、按照自我认可的方式行事D、与自我要求一致
问题:“崇仁爱”是()这部儒家经典著作的核心思想。 A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《孟子》
问题:职业生涯开除了态度开发,还要进行能力的开发,包括()A、基础能力B、业务能力C、素质能力D、政治能力
问题:法律必须被信仰,否则形同虚设,这也正是法律权威的来源所在。
问题:正确的人生目的的内容包括()等层次。 A、大公无私的人生目的B、公后私的人身目的C、在法律和道德的范围内追求自我利益D、主观为自己,客观为别人
问题:正确的人生态度是() A、随遇而安B、随波逐流C、战胜挫折,积极进取D、超越自我
问题:职业生涯规划也叫职业规划、生涯规划,是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程,一个完整的职业规划由()要素构成。 A、职业定位B、职业发展C、目标设定D、通道设计
问题:法律的普遍适用性,是指法律在本国主权范围内对所有人具有普遍的约束力。所有()都必须遵守法律,依法享有和行使法定职权与权利,承担和履行法定职责与义务。 A、国家机关B、社会组织C、公民个人D、侨居海外的中国人
问题:在人生旅途中,既可能遇到顺境,也可能遇到逆境,对待顺境的正确态度是() A、麻痹大意,得意忘形 B、居安思危,自制自励 C、怨天尤人,自暴自弃 D、玩世不恭,虚度光阴