弗洛伊德认为人格结构发展的第三个阶段是性器期阶段

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第1题：

弗洛伊德提出的性心理发展理论中,不属于学前儿童心理发展阶段的是( )。

A、口唇期

B、生殖期

C、性器期

D、肛门期

正确答案:C

第2题：

弗洛伊德把人格的发展分为（　　）等几个阶段。

A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期
E.生殖期

答案：A,B,C,D,E

解析：

弗洛伊德把人格的发展分为口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期五个阶段。

第3题：

精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，在人格发展的五个阶段中，关键阶段是( )。

A．口唇期

B．肛门期

C．性器期

D．生殖期

正确答案：C
C[提示] 弗洛伊德认为，在人格发展的五个阶段中，在性器期的儿童会与异性父母产生恋母情结或恋父情结，在仇恨同性父母的同时又害怕报复，最后在压抑自己性欲望的基础上发展出对同性父母的认同感。因此，性器期是人格发展五个阶段中的关键阶段。

第4题：

根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现的阶段是

A.口唇期
B.肛门期
C.潜伏期
D.性器期

答案：D

解析：

弗洛伊德根据性冲动的聚集区把心理发展分为：口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、青春期五个阶段。其中，在性器期儿童变得依恋于父母的异性一方，男孩子依恋母亲，即出现了“恋母情结”。

第5题：

[单选题] 弗洛伊德认为性心理发展的第三个阶段是（　　）。

A.肛欲期
B.潜伏期
C.生殖器期
D.生殖期

答案：C

解析：

性心理的个体发展可分为如下五个阶段(或时期)：①口欲期(0～1岁)，其快乐来源为唇、口、手指头，在长牙以后，快乐来自咬牙；②肛欲期(1～3岁)，其快乐来源为忍受和排粪便时肌紧张的控制；③生殖器期(3～5岁)，其快乐来源为生殖器部位的刺激和幻想，恋母或恋父；④潜伏期(5—12岁)，这时儿童不对性感兴趣，不再通过躯体的某一部位而获得快感，而是将兴趣转向外部，去发展各种知识和技能，以便应付环境的需要；⑤生殖期(12岁以后)，性欲逐渐转向异性，这一阶段起于青春期，贯穿于整个成年期。

第6题：

弗洛伊德认为人作为一个个体一生需经历五个人格发展阶段,最后的阶段是()

A.潜伏期

B.性器期

C.生殖期

D.肛门期

参考答案：C

第7题：

弗洛伊德认为性心理发展的第三个阶段是()。单选

A. 肛欲期
B. 潜伏期
C. 生殖器期
D. 生殖期

答案：C

解析：

知识点：咨询心理学 /精神分析
弗洛伊德认为，性心理的个体发展，可以分为5个阶段：①口欲期（0-1左右）②肛欲期（1-3岁）③生殖器期（3-5岁）④潜伏期（5-12岁）5.生殖器（12岁以后）

第8题：

弗洛伊德的人格发展阶段论认为，( )是发展的关键期。

A．口唇期

B．肛门期

C．性器期

D．生殖期

正确答案：C
C[提示] 弗洛伊德是精神分析学派的创始人，他将人的一生分为五个阶段：口唇期、肛门期斗；性器期、潜伏期、生殖期。弗洛伊德认为性器期是发展的关键期。

第9题：

根据弗洛伊德的发展理论，“埃勒克特拉情结”出现的阶段是

A.口唇期
B.肛门期
C.潜伏期
D.性器期

答案：D

解析：

弗洛伊德把男孩对母亲的性依恋叫做恋母情结（也称俄狄普斯情结，OedipusComplex），把女孩对父亲的性依恋叫做恋父情结（也称埃勒克特拉情结，ElectraComplex）。这两种情结是在性器期产生的。

第10题：

弗洛伊德认为人格结构发展过程第一个阶段为口唇期

正确答案:正确

弗洛伊德认为人格结构发展的第三个阶段是性器期阶段

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