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传统的明德建立在什么环境条件下（）A、贵族垄断政治B、贵族垄断教育C、贵族垄断学术D、贵族垄断人与天沟通的权力

题目

传统的明德建立在什么环境条件下（）

  • A、贵族垄断政治
  • B、贵族垄断教育
  • C、贵族垄断学术
  • D、贵族垄断人与天沟通的权力
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第1题：

封建社会时期儿童学前教育打破了过去奴隶主贵族垄断学前教育的局面，使学前教育成为普通平民家庭教育的重要组成部分。()


参考答案：正确

第2题：

孔子提出的"仁"和"礼"的意图( )。


A.回到小国寡民的状态
B.提倡“民贵君轻”的思想
C.恢复和稳定社会秩序
D.打破贵族垄断教育的局面

答案：C
解析：
知识点:儒家学派创始人孔子的思想主张。春秋时期处于社会大变革时期，社会混乱，孔子提出的“仁”和“礼”目的在于调整人际关系、稳定社会秩序。C项正确。

A项：老子推崇回到小国寡民的状态，与题干“孔子”不符，排除。

B项：孟子提倡“民贵君轻”的思想，与题干“孔子”不符，排除。

D项：孔子创办私学的影响是打破贵族垄断教育的局面，与题干内容不符，排除。

第3题：

元朝蒙古王公贵族垄断的特权审判机构是（）

A.大宗正府

B.大理寺

C.刑部

D.廷尉


参考答案：A

第4题：

传统的明德建立在什么环境条件下（）

  • A、贵族垄断政治
  • B、贵族垄断教育
  • C、贵族垄断学术
  • D、贵族垄断人与天沟通的权力

正确答案:A,B,C,D

第5题：

传统的“明德”有什么特点（）

  • A、属于贵族
  • B、实质是一种政治的理性
  • C、以天命为依据
  • D、以贵族为主体

正确答案:A,B,C,D

第6题：

春秋时期官学衰废的原因有()

A.世袭制度造成贵族不重教育

B.战争动乱打破旧的文化垄断

C.王权衰落导致学校荒废

D.奴隶们对教育的反抗

E.奴隶主贵族要普及教育


参考答案：ABC

第7题：

孔子提出“仁”和“礼”的意图是()。


A.回到小国寡民的状态

B.提倡“民贵君轻”的思想

C.恢复和稳定社会秩序

D.打破贵族垄断教育的局面

答案：C
解析：
春秋时期处于社会大变革时期，社会混乱，孔子提出的“仁”和“礼”目的是为了恢复和稳定社会秩序。A项回到小国寡民的状态是老子的主张，B项提倡“民贵君轻”是孟子的思想，D项是孔子创办私学的影响，和题干不符。

第8题：

古代的学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜明的（）

A.政治性

B.贵族性

C.阶级性

D.封闭性


正确答案：C

第9题：

梭伦改革实行财产等级制，这一制度（） ①有利于工商业者的发展 ②打破了贵族对权力的垄断 ③实现了公民的普遍平等 ④保障了中下层平民参政的权利

  • A、①②
  • B、①③
  • C、②③
  • D、①④

正确答案:A

第10题：

打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是（）

  • A、颁布“解负令”
  • B、恢复公民大会作为国家最高权力机构
  • C、确立财产等级制度
  • D、设立公民陪审法庭

正确答案:C

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