问题:预防接种属于()。A、零级预防B、一级预防C、二级预防D、三级预防E、四级预防
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问题:以下关于家庭评估方法的叙述哪项是错误的()。A、家庭关怀度指数主要反映某一家庭成员对家庭功能状态的主观感觉B、家庭关怀度指数不用于家庭功能的筛检C、家族谱主要反映家庭的客观资料D、McMaster家庭评估模型用于有功能障碍家庭的整体性评估E、ECO-MAP图把家庭作为病人
问题:下列哪个是家庭治疗三角的家庭治疗者(第三者)()。A、丈夫B、妻子C、孩子D、岳母E、全科医生
问题:健康教育要给人们提供()。A、卫生知识、经验与物质支持B、信息、技术和经验支持C、卫生知识、技能与服务D、卫生宣传、经验和反馈E、技能、卫生知识和经验
问题:全科医学产生的基础不包括()。A、疾病谱及死因谱的变化B、高科技医学的发展C、医学模式的转变D、人口老龄化E、医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配
问题:1986年首届健康教育促进大会通过的宣言奠定了健康促进的理论基础,该宣言是()。A、雅加达宣言B、渥太华宣言C、曼谷宣言D、阿德莱德宣言E、宋兹瓦尔宣言
问题:当病人的期望与医生的能力和原则有冲突时,进行耐心的说明是十分必要的。
问题:引起家庭危机发生的原因是()。A、家庭资源充足B、家庭资源不足C、家庭调适良好D、家庭功能不平衡E、以上都不是
问题:以下哪项不是二级预防的措施()A、子宫颈涂片检查B、给儿童接种卡介苗C、在内科门诊检测所有就诊者的血压D、乳腺癌自查
问题:家庭资源
问题:病人对医生的期望是()。A、需要医生为之解除病痛B、需要医生提供其他方面的帮助C、要求与医生能相互理解D、要求与医生有情感交流E、以上均是
问题:一对父母带5岁的儿子看病,该患儿高热2天,体温39℃。经检查为病毒性感冒,一般情况良好,无继发感染,患儿父母不接受医生的意见,坚持要求该患儿使用高级抗生素治疗。全科医生对此情况可能采取的最佳做法是()。A、坚持不开抗生素B、充分的解释教育,说明不开抗生素的理由C、为了避免医患矛盾,顺从患儿父母的要求D、解释不开抗生素的道理,然后由患儿父母决定E、既然要求开好药,又能增加创收,何乐而不为
问题:社区卫生服务评价主要包括以下哪些()A、资源配置:配置效率、配置公平性、卫生服务可得性B、费用控制:常见病费用、慢性病费用C、病人流向:常见病社区就诊、转诊情况D、服务提供:技术效率、卫生服务提供公平性、六大功能的偏废程度E、需方利用:社区卫生服务需求与利用、满意度、反应性
问题:培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不能仅限于以下场所()。A、全科医疗诊所B、专科医院C、综合性医院D、社区卫生服务机构E、三级医院的综合科
问题:下列哪项不属于第一级预防()。A、预防生活方式疾病B、医生同病人共同检测疾病C、预防接种和计划免疫D、保持良好的社会心理状态E、以上都不属于
问题:空巢期家庭的特点是()。A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E、适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力
问题:患病体验
问题:全科医疗的最大特点是强调以下哪项()。A、持续性、综合性、个体化的照顾B、预防疾病和维持健康C、早期发现并处理疾病D、对当事人的长期(贯穿生命周期)负责式照顾E、全面给予医疗服务
问题:对“以社区为范围的照顾”下列描述正确的是()A、对辖区内全体居民进行健康登记B、在居民社区内设立全科医学诊室C、以一定的人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务D、对社区内所有居民进行健康状况普查
问题:关于全科医疗基本特征错误的解释是()。A、是一种基层医疗服务B、是以门诊为主体的服务C、是一种专科医疗服务D、具体体现全科医学的基本原则E、以治疗为主,预防为辅的基层医疗服务