问题:()在我们的生活中随处可见,这对于我们建立和谐的人际关系、形成良好的社会风尚具有重要作用。A、助人行为B、亲社会行为C、利他行为D、侵犯行为E、反社会行为
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问题:在生活中,我们对家人形成积极印象,使得我们对家人的能力和个性也给予积极评价,但我们还是认为我们是公道的。这是()A、晕轮效应B、接近效应C、类似效应D、自我实现预言效应
问题:论述自我归因中的偏见对我们的启发意义。
问题:社会心理学家普遍认为,恐惧程度与态度改变的关系是()A、倒U关系B、U型关系C、线性关系D、反比关系
问题:哪些因素影响了群体对目标持续的追求?
问题:一般来说,服从群体较为安全,而偏离者就得冒一定的风险。
问题:失调程度随着有差异性认知数目的增加而()A、增加B、减少C、放大D、缩小
问题:沟通有哪几种分类?
问题:个体或群体对地域和物体的独特的使用,称为()A、领域效应B、领域占有C、孤独性D、领域性
问题:个人空间随着年龄的增大而()A、减小B、增大C、增多D、扩展
问题:简述沟通者对态度改变的影响。
问题:简述认知失调理论的自由选择研究范例。
问题:试论认知失调理论在决策中的应用。
问题:关于遵从的理论主要有()A、行为理论B、服从理论C、规范理论D、个性理论E、群体中心理论
问题:从群体成员的满意感上讲,能提高群体的士气,大家都感到满意的是()沟通网络。A、轮式B、圆周式C、链式D、Y式
问题:下列对侵犯行为有影响的因素是()A、情绪的激起B、药物C、酗酒D、受害者的痛苦E、季节
问题:简述社会心理学与普通心理学的区别。
问题:社会学习论认为,挫折-侵犯的假设是不充分的。
问题:个体有其他人在场会提高绩效,属于()现象。A、竞争B、自我暴露C、自我实现D、社会助长
问题:认为,先否定,再肯定的评价,更使人喜欢,这是人际关系中的()现象。A、回报性B、类似性C、得失D、赞同