试述广播新闻编辑与报刊新闻编辑的联系与区别。

题目

试述广播新闻编辑与报刊新闻编辑的联系与区别。

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相似问题和答案

第1题:

简述广播新闻编辑的手法和技巧。


正确答案: 最重要的是音响的选用和合成。
使用音响的技巧:在报道中音响尽量早出,以独特的声音形象吸引听众,增强报道的生动性;报道中关于主题和事实能用音响说明的尽量用音响,如有可能,解说是最好也把音响作背景;根据报道内容,把音响放在最合适的位置,切实起到表现和烘托主题的作用;注意保持音响在报道全片中的平衡,必要过于集中或分散;不要滥用音响。
音响的合成技巧:切换,一种声音结束立刻出现后一种;淡出淡入;混播,两种声音同时播出,分主次叠放

第2题:

广播新闻编辑工作


正确答案: 广播新闻编辑工作是贯穿于节目生成过程中的构思,组织,加工,制作等一系列工作环节的总称。它的工作对象和目标,主要是将来自于各个渠道,各种形态的稿件和素材,加工组织成可供播出的完整节目,在新闻传播中起着策划和把关的双重作用,与新闻采访,通联工作一起构成了电台电视台编辑部日常工作的重要组成部分。其主要过程主要分为三个部分:1,前期编辑——根据特定节目预先设定的目标和方针,策划每一次节目的具体内容和表现形式,筛选稿件。2,中期编辑——立足于全局和客观实际,审稿,修稿,加工,核实新闻事实。3,后期编辑——撰写内容提要或串联词,安排播前的录制导播等工作。此外,处理和收集播后的反映,也是编辑工作的重要组成部分。

第3题:

媒介公众:是指新闻传播机构及其工作人员,如报刊杂志社、广播电台、电视台及其编辑、记者()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

试述广播电视新闻编辑工作的主要流程。


正确答案: 首先要根据本媒体、栏目特点和当天节目要求确定选题,开展策划,组织稿源;在获得相关稿件的基础上,选择符合节目需要的稿件,对稿件进行必要修改,为稿件制作合乎规范的标题,并对经修改选定的稿件进行编排,确定节目播出形式;节目播出内容和形式确定后,按照不同栏目的形态要求据进行录播或直播。节目播出后,及时收集受众反馈情况,继续联系稿源,及时调整、改进栏目的内容编排,为下一次编辑工作做准备。

第5题:

最早将党性与党的新闻工作联系起来,要求党报编辑增强党性的无产阶级领袖是()。


正确答案:列宁

第6题:

试述新闻舆论与社会舆论的联系和区别,并谈谈新闻舆论的特性与功能。


正确答案: 新闻舆论是社会舆论的一种,社会舆论是舆论主体对舆论对象所表明的共同意见,而新闻舆论是舆论主体借助于新闻媒介对舆论对象所表明的共同意见。
新闻舆论具有隐蔽性、自为性、强制性。具有反映功能、引导功能、对社会舆论的控制功能。

第7题:

简述网络新闻编辑方针的概念与特点。


正确答案:编辑方针是根据办报方针和实现情况对报纸内容、形式所作的相对固定的整体设计、是编辑、记者进行采编活动必须遵守的基本原则。编辑方针包括:确定媒体的受众对象、报道的范围和重点、报纸的水准以及报纸的风格等。编辑方针具有两个特点:一贯性和一致性。

第8题:

电视新闻常用的图像编辑方法有()。

  • A、根据事件发展的时空顺序编辑
  • B、根据新闻事件叙述方式编辑
  • C、根据新闻事实主题的要求编辑
  • D、根据编辑的意识形态编辑

正确答案:A,B,C

第9题:

从新闻编辑的角度看,新闻稿件和一般稿件有什么区别和联系。


正确答案: 新闻稿件具有一般稿件的相同要求,如主题突出、叙述清楚、条理分明,逻辑清晰、语句通顺、用词妥帖、行文生动等等,但除此之外,新闻稿件还有其独特的要求。
首先,新闻是关于新近发生的事实的报道,这就要求新闻稿件首要处理的是与事实相关的问题,要求新闻稿件所表述的内容必须符合客观事实。而文学作品可以有虚幻和想象;
其次,新闻稿件最终要通过大众传播媒介传之于众,受众广泛,社会影响力大,所以要十分注意舆论导向;再次,新闻非常讲求时效性,因此稿件处理必须迅速,不能像其他稿件那样可以从容处理。

第10题:

与报刊杂志的新闻评论相比,广播电视新闻评论有哪些显著的特点?


正确答案: 与其他媒介的评论相比,广播电视评论的特点与媒体自身传播特点紧密相关,其特点主要体现在快捷、浅显、平易和生动上:
(1)快捷:由于广播电视的传播速度快,加之节目制作工序较少,流程较短,因而对于新闻事件的反应速度很快;近年来,现场直播的广播、电视新闻节目越来越多,在现场直播过程中穿插主持人(记者)的即席点评或预先准备好的口播评论,可以说把广播电视新闻评论的“快”发挥到了极致,是印刷媒体无法相比的。
(2)浅显:广播电视评论是具有线性传播的共同弱点:稍纵即逝、不易留存,因此广播电视评论要在“浅”字上下功夫,应表述浅显明快,语言通俗易懂。这里更重要的是在适当控制说理的抽象程度的基础上,调动各种手段,在内容和表现形式、表现方法方面,为听众和观众创造理解抽象内容的条件。
(3)平易:广播电视评论即要让人易听,也要让人爱听,要把受众摆在平等的位置上,平等交流、平等地分析问题和探讨问题。同时也可以吸引广大受众直接参与评论,让受众在广播电视评论中直接发言;
(4)生动:广播电视评论各种音响或画面的使用可以让广播电视评论节省对于环境、气氛等方面的叙述、描写,让评论更生动、感人。
(5)论点的复合性:广播电视评论特别是述评性节目或谈话体节目,其论点呈现出明显的复合性特征,即评论的论点不是令仅由主持人(或记者)一个人说出,而是融汇了包括普通百姓、各界人士、专家权威以及有关领导等方面的观点和见解,并由主持人(或记者)做必要的点拨、提炼或补充而成。经过对各种意见性信息的采集与整合最终形成的论点,显得更丰富和立体,也容易具有权威性、亲和性和易受性。