媒体动作中的竞争品牌分析包括哪些方面?

题目

媒体动作中的竞争品牌分析包括哪些方面?

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第1题:

媒体主要操作的项目为竞争品牌媒体投资的()以及媒体计划实施结果的()。
评估;回顾

第2题:

新闻媒体的品牌定位要确定()。

A目标市场

B楣关竞争者

C品牌差异点

D品牌共同点

E品牌格言


A,B,C,D,E

第3题:

卷烟品牌经营中的SWOT分析,就是把目标品牌与竞争品牌进行比较。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

目标消费者梯层设定策略要求完成的任务包括()

  • A、确定目标消费群受众
  • B、确定媒体投资的地理性策略
  • C、描述目标消费者的结构
  • D、确定目标消费群受众的媒体接触特征
  • E、分析竞争品牌媒体投资策略

正确答案:A,C,D

第5题:

卷烟品牌经营中的SWOT分析,就是把竞争品牌与目标品牌进行比较,并结合各种环境因素、政策因素,综合分析其优势、劣势、机会和风险的分析方法。


正确答案:正确

第6题:

媒体动作中的竞争品牌分析包括哪些方面?
主要是以各市场轴心或以品牌为轴心分析市场或品牌的投放量、投放量成长率、占有率以及投放季节性的变化等。

第7题:

品牌外部环境分析包括()等部分。

  • A、宏观环境分析
  • B、产业环境分析
  • C、客户环境分析
  • D、竞争环境分析

正确答案:A,B,C,D

第8题:

具体到教学过程中,教学媒体的作用主要包括哪些方面。


参考答案:(一)展现事实,获得直观经验。利用媒体手段,可以提供有关科学现象、事物形态、物质结构等事实,使学生获得真实的直观经验,便于识记。在现实的教学过程中我们有时很难向学生直接提供真实的事物,让学生去获得某种“直观经验”,这时就需要借助媒体手段了。(二)创设情境,建立共同经验。根据教学需要,利用媒体呈现相关情节、景色和现象的或真实或模拟的场面,创设情境,激活学生已有知识,建立共同经验。(三)提供示范,便于模仿。教学媒体可以提供一系列标准的行为模式,方便学生练习和模仿。以软件的视频教程为例,它为我们提供了非常标准的操作模式,运用这些教程再加上教师的课堂指导,既可以避免教师的重复劳动还可以带来更好的教学效果。(四)呈现过程,解释原理。教学媒体可以呈现某一典型事物的运动、成长、发展的完整过程,帮助学生理解典型事物的特性、发生和发展过程的规律和原理。特别是电视、录像,计算机等教学媒体,可以向学生提供一些特别典型的视频资料,一定程度上优化了我们的教学过程。(五)设置疑点,引发思考。教学媒体可以提供能引发学生思考的典型现象或过程,作为分析、思考、探究的对象。

第9题:

目前,在烟草商业企业的实际工作中,卷烟品牌调查分析包括()。

  • A、品牌竞争力调查分析
  • B、新品牌引入可行性调查分析
  • C、市场需求调查分析
  • D、经营环境调查分析

正确答案:A,B,C,D

第10题:

市场信息分析与总结的主要内容包括()

  • A、市场动态分析
  • B、竞争品牌分析
  • C、客户分析
  • D、专营店内部分析

正确答案:A,B,C,D

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