问题：“比年入學，中年考校”句中的“中”意思是（）。A、中间B、同“终”C、间隔D、“中年”是指年龄
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问题：单调
问题：行状
问题：分析下列形声字的结构：熔、鸭、脩、徒、產、弒
问题：下列各组字属于异体字的一组是（）A、遁——遯B、脩——修C、辟——避D、罢——疲
问题：“諸生業患不能精，無患有司之不明”中“之”的用法是（）。A、动词，前往B、连词，用在主谓结构之间C、代词，代指有司D、连词，用在定语和中心语之间
问题：下列句子中“以”不表示結果的一句是（）。A、發憤忘食，樂以忘憂B、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流C、二國治戎，臣不才，不勝其任，以爲俘馘D、臣之罪重，敢有不從，以怒君心，請歸死于司寇
问题：反切
问题：“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。’姜出而赋：‘大隧之外，其乐也洩洩。’”使用了什么修辞手法。（）A、对文B、异文C、衍文D、互文
问题：既解释经文又给前人的注作解释的一种古注类型是（）。A、傳注類B、義疏類C、音義類D、章句類
问题：古今词义的差异主要有：（1）词义扩大；（2）词义（）；（3）词义（）；（4）词义（）。
问题：下列關於句子中的詞類活用說法錯誤的是（）。A、今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地。尊：形容詞意動用法，以……爲尊B、趙主之子孫侯者，其繼有在者乎？候，名詞用作動詞，封候C、日食飲得無衰乎？日：時間名詞作狀語，每天D、願令得補黑衣之數，以衛王宮。沒死以聞。聞：動詞使動用法，使……聽見
问题：“盍各言爾志？”中“爾”的解释是（）。A、第二人称代词“你”B、雨C、他的D、好的
问题： 下列句子有名词作状语表示对待动作对象的态度的是： 1、將不勝其忿而蟻附之。 2、範增數目項王。 3、家人車載欲往就醫。 4、齊將田忌善而客待之。
问题：“親戚”古代漢語中指族內外亲属，也包括父母兄弟，現代漢語中父母親不能稱親戚。这属于词语（）。A、廣度寬窄的差異B、程度深淺的差異C、色彩褒貶的差異D、詞義特點的差異
问题：下列句子，具有名词活用为一般动词的是（）A、老者安之，朋友信之，少者怀之。B、从左右，皆肘之。C、顺流而东行，至于北海。D、范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之。
问题：以“發”和“弛”为例，说明如何确定形声字的本义。（“發”的義項有：打開，射箭，發跡，派發，發揮。“弛”的義項有：鬆弛，鬆開弓弦，放下，摧毀。）
问题：对
问题：下列異體字中屬於造字方法相同、構件相同、寫法不同的是（）。A、“泪”與“淚”B、“礼”與“禮”C、“羴”與“羶”D、“够”與“夠”
问题：下列句子中含有动词使动用法的是（）。A、禹之王天下也，身執耒臿，以爲民先B、穰歲之秋，疏客必食C、澤居苦水者，買庸而決竇D、故聖人議多少、論薄厚爲之政
