问题:艺术思维亦称(),它的相对应的思维形态即是科学思维,亦称逻辑思维。实践证明,作为艺术创作,虽然也缺少不了逻辑思维活动,但()却构成了主要的思维方式。1841年,俄国()在《艺术的概念》中提出艺术“用形象来思维”。简单地说,结合着()来进行的思维活动,就叫做形象思维。形象思维在艺术创作和欣赏的整个过程中,是以()为出发点的,经过(),形成富有情趣的(),从而获得特殊的()。形象思维往往通过(),去显现特定事物的一般意蕴。
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问题:艺术是意识形态,也是()。
问题:文学作品如()的《家》,法国作家()的《红与黑》等。美术作品如我国青海大通县上孙家寨出土的新石器时代()文化彩陶盆中的舞蹈画面,宋代()的《清明上河图》,近现代()的素描精典作品《血衣》,()的油画作品《开国大典》等等。
问题:艺术发展的历史继承性是()A、由社会物质生活发展的连续性决定的B、由艺术本身的性质决定的C、由艺术大师个人的影响决定的D、由艺术表现生活的任务决定的E、由艺术作品的风格特征决定的
问题:舞蹈
问题:艺术作品形式的相对稳定性,表现在:一是();二是()。
问题:绘画长于在()内描绘具有立体感的形象,在再现事物状貌、形色、神韵等方面有着特殊的表现力。绘画的局限性在于,它只能将生活的场景,定格于(),不像文学作品、戏剧、影视作品那样,可以描写和表现动作的持续状态,可以展示事物发展的全过程。
问题:()把艺术看作是一种特定的历史现象、社会现象,是一种特定的社会意识形态、一种社会存在在艺术家头脑中的能动的反映。它对于世界的认识和把握,是以特有的形象和审美方式进行的。
问题:艺术品的价值首先在于它的()。
问题:简述艺术创作的构思与意象的形成。
问题:意境
问题:根据电影反映生活的方式和特点,以及艺术处理的特殊性,大致可将电影分为()、()、()、()几类。
问题:高尔基认为:“(),即人物之间的联系、矛盾、同情、反感和一般的相互关系,——某种性格、典型的成长和构成的历史。”
问题:审美的客体是()。
问题:在雕塑艺术中,形象在空间中的()、艺术材料的()、形象高度概括后的()以及对于生活环境的()构成了它的艺术基本特征。
问题:好作品的标准,并不决定于()大小,只要思想先进、健康,善于把握艺术技巧,大小题材都能推出理想的作品。
问题: 艺术欣赏中的习惯性和变异性,每个人在程度上并不完全一致,归纳起来大致可分为三种类型: 其一是,只求适合个人长期形成的欣赏习惯,对作品的变异性要求甚少;变异稍多,则遭到他们的反对。这类欣赏主体,往往是()。 其二,欣赏作品趣味的习惯性要求,与期望作品有变化有新意的要求并存。这一类的受众,大多处于()。 其三,主要在求变异性而很少顾及习惯,或全然摈除习惯性的欣赏胃口。这类欣赏主体,以()居多。
问题:审美期待
问题:()是艺术的生命,个性是艺术的灵魂。
问题:我们并不认为,只有大型()的创作,才是社会主义新艺术的唯一方向,“()”之外的“()”也丝毫不能缺少。“艺术应该是一个多样化的生态平衡体系。”