由于对能力的认定与实施目的不同，实际使用时，能力测验被分为（）
第1题：
第2题：
第3题：
在职业决策测验中，评价一般能力可选用智力测验;评价专业知识技能可选用多元性向测验和兴趣测验;评价求职者的能力以进行职业指导时，可用成就测验和特殊能力测验;选拔管理者时可用性向测验和有关个性测验。()
第4题：
特殊能力测验不包括（）。
第5题：
智力测验可以划分为哪些类型？智力测验与性向测验和成就测验的区别是什么？
（1）根据实施对象的数目划分为个别检测和团体检测；根据检测题目呈现出的方式不同划分为文字检测和非文字检测；根据检测要求划分，速度检测和难度检测。
（2）智力检测一般注重表现在认知活动中的稳定的一般能力，如言语能力，数学能力，记忆能力等；性向检验泛指用以测量潜在才能的测验，目的在于发现儿童的潜在才能；成就测验也称成绩测验，主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识和技能水平。
略
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
由于对能力的认定与实施目的不同，实际使用时，能力测验被分为（）
A智力测验
B性向测验
C成就测验
D创造测验
E难度测验
第10题：
能力测验可分为（）。