德国礼仪与生活习惯有哪些？

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德国礼仪与生活习惯有哪些？

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第1题：

举止礼仪是导游人员（）的外在表现。

A:性格
B:品质
C:情趣
D:兴趣
E:生活习惯

答案：A,B,C,E

解析：

第2题：

汉族的人生礼仪民俗有哪些（）

A诞生礼仪

B婚姻礼仪

C成年礼仪

D丧葬礼仪

E祝寿礼仪

A,B,C,D,E
略

第3题：

形成贵族,不需要()。

A、传承礼仪

B、接触的人需要有层次

C、有好的生活习惯

D、好的家庭教养

参考答案：B

第4题：

礼仪是什么？礼仪讲究什么原则？有何特点？有哪些功能？

正确答案: 塑造人的形象的艺术就是礼仪。形象至上，形象是金。
礼仪讲究的原则：
1.敬人原则
2.平等原则
3.宽容原则
4.自律原则
5.真诚原则
6.适度原则
7.从俗原则
8.信义原则
礼仪的特点是：
1.实践检验性
2.社会普遍性
3.文化传承性
4.时空限定性
5.审美融合性
礼仪的功能是：尊重、约束、教化、调节。

第5题：

礼仪的学科特点是什么？礼仪与哪些学科的联系比较密切？

正确答案: 主要有以下几个方面：
1）礼仪是一门人文应用科学。具有突出的实用性和操作性。从某种意义上说，它实际上就是有关交际艺术的科学。
2）礼仪是一门实践性学科。它来自于社会实践，并且直接指导和作用于社会实践，注重一切从实际出发，坚持实事求是。
3）礼仪是一门普及性学科。礼仪是一门人人必修的普及性学科。随着社会经济活动的日益广泛和活跃，随着社会文化及文明程度的提高，礼仪必将为更多的人所重视，必将进一步得到广泛普及。
4）礼仪是一门综合性学科。礼仪礼仪广泛吸纳了其他学科的成果，与民俗学、传播学、美学、伦理学、心理学、社会学以及公共关系学有着内在的、广泛的和密切的联系。

第6题：

简述培养幼儿良好生活习惯的途径有哪些。

答案：

解析：

(1)渗透到一日生活中进行教育。 (2)开展适宜的教育教学活动。
(3)充分发挥教育合力。
(4)通过有序环境的隐性教育。

第7题：

吃西餐时有哪些礼仪要求？（吃西餐的礼仪有哪些）

正确答案: 讲究吃不同的菜要用不同的刀叉，不同场合饮用不同的酒；
西餐刀叉的使用是右手持刀，左手使叉；
取用刀叉按照由外向内的顺序，吃一套菜换一套刀叉。

第8题：

以下哪些属于品德行为类目标?()。

A、文雅健康

B、职责规范

C、知法懂法

D、礼仪要求

E、生活习惯

参考答案：ABDE

第9题：

简述与学生家长交往有哪些礼仪？

正确答案: 礼貌交流，充分沟通
教师，特别是中小学教师，与家长接触的时候较多。开家长座谈会时要注意以下礼仪。
（1）服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和可信任感。尊重家长，讲究礼节礼貌。
（2）实事求是地介绍学生的情况。
（3）对学生多一些表扬，鼓励，少一些批评指责。
（4）与家长交流应用商量的口吻，不应用命令的口气。
（5）多给家长一些发言机会。
（6）不应把家长当作发泄的对象，不能把家长当作什么都不懂的人予以教训。
（7）做好准备，中心突出，不要拖太长的时间，尽可能为家长着想。

第10题：

宴请宾客有很多礼仪、礼节，请问饮酒时的一般礼仪有哪些？

正确答案: （1）通常情况下，不管你是否会喝酒，在主人的盛情之下还是应该把杯子倒满，不要生硬拒绝别人的酒，或把手蒙在杯子上坚决不喝。
（2）主人应先为主宾斟酒，若有长辈、首长、远道来的客人应先为他们斟酒，如果没有应该按照顺时针的方向，斟酒时要满但是不能溢出来，主人为自己倒酒时，应手扶杯子表示恭敬和致谢。正式的宴会上，主人均应添酒。
（3）敬酒时，目光对着对方，面带微笑，用简单合乎酒席的祝酒话，会喝酒的客人，应回敬主人。对不胜酒量的宾客和开车的朋友不应劝酒。

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