问题:简述教育与经济的关系。
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问题:教育投资的合理负担应遵循的基本原则是()A、利益获得原则B、能力支付原则C、利益获得原则和能力支付原则D、自愿原则
问题:教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的?
问题:如果一种物品的价格下降,而且这种物品是低档品,收入效应引起该物品需求量减少
问题:西方学者认为,计算教育对国民经济的贡献最细致、最深入的一种方法是()A、现值折算法B、经济增长因素分析法C、劳动简化法D、费用—效益分析法
问题:所谓部门经济结构是指()。A、生产关系要素结构B、生产力要素结构C、宏观经济结构D、国民收入分配结构
问题:科学知识再生产的最有效形式是教育。
问题:在长期中引起通货膨胀的是()A、有市场势力并拒绝贷款的银行B、抬高了税收,以致增加了从事经营的成本从而提高了物价的政府C、发行了太多了货币的政府D、诸如劳动和石油这类投入的价格上升
问题:凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力叫人力资本。
问题:教育产业的产品
问题:在一个封闭经济中,无论储蓄来自公共还是私人,投资总等于储蓄
问题:简述析人力资本理论的主要观点。
问题:政府对教育供求进行调节的依据是()A、教育是消费性事业B、教育是生产性事业C、教育是准公共产品D、教育是私人产品
问题:与工业经济不同,衡量知识经济的效率标准是()A、劳动生产率B、知识生产率C、资金增长率D、人口增长率
问题:教育成本
问题:什么是过度教育?
问题:生产规模扩大时,产出增加的比例大于成本增加的比例便是规模()。A、经济B、不经济C、收益递增D、收益递减E、收益恒常
问题:名义GDP可以直接用于比较不同年份之间经济增长水平的差异
问题:()理论是把教育看做信息,着重研究在劳动力市场上雇主是怎样挑选工人的。A、社会化理论B、筛选假设理论C、劳动力市场划分理论D、人力资本理论评析