当认识继续深入,达到坚信不移的程度,并能指导自己的行动时,就形成了道德观念。

题目

当认识继续深入,达到坚信不移的程度,并能指导自己的行动时,就形成了道德观念。

参考答案和解析
正确答案:错误
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第1题:

新闻的真实程度与人们对新闻事件认识的深入程度成反比。()


本题答案:错

第2题:

当个体对某一道德准则有了较系统的认识,感到确实是这样时,就形成有关的 ( )。当认识继续深人,达到坚信不移的程度,并能指导自己的行动时,就形成了( )。


答案:道德观念,道德信念,
解析:

第3题:

当个体对某一道德准则有了较系统的认识,感到确实是这样时,就形成有关的__________。当认识继续深入,达到坚信不移的程度,并能指导自己的行动时,就形成了__________。


正确答案:
道德观念,道德信念;

第4题:

当认识继续深入,达到坚信不移的程度,并能指导自己的行动时,就形成了道德观念。

A

B



第5题:

一个政党的思想路线是指这个政党()。

A确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线

B确定自己指导理论的认识路线

C确定自己行动方向的认识路线


A

第6题:

自我认识不包括()。

A.对自己行动的认识

B.对自己心理活动的认识

C.对自己身体的认识

D.自我调节


正确答案:D

第7题:

为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当( )

A.相互认识,建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
B.认识你自己——相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
C.相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
D.自我接纳自我探索——相互认识,建立关系——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

答案:A
解析:
相互认识,建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度。这个设计最符合小组程序设计的内在逻辑关系。故选A。

第8题:

使用代币疗法时,当幼儿的目标行为反应达到期望满意程度后,应继续使用代币。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第9题:

炉水不断蒸发,浓缩,水中溶解盐的浓度不断增大,当达到或超过饱和程度时,再受热面上析出()就形成了初生水垢

A单质

B氧化物

C晶体

D络合物


C

第10题:

当涉及通信的许多节点直接互连时就形成了网孔形拓扑,如果所有的点都直接互连时则称为理想的()拓扑。

  • A、网孔形
  • B、环形
  • C、树形
  • D、线形

正确答案:A

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