初中英语课程和教学要把英语当作()来教、来学、来用。A、交际工具B、应试能力C、语法理解D、翻译阅读

题目

初中英语课程和教学要把英语当作()来教、来学、来用。

  • A、交际工具
  • B、应试能力
  • C、语法理解
  • D、翻译阅读
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

英语教师如何控制英语阅读教学中生词量和语法的难易度?


答案:
解析:
阅读教学和词汇量以及语法的难以程度是紧密相连的,因此教师应该了解相关背景知识,掌握阅读的教学方法,才能更好地指导学生进行阅读的学习。

第2题:

初中英语课程和教学要把英语当作()来教、来学、来用。

A交际工具

B应试能力

C语法理解

D翻译阅读


A

第3题:

哪一项是英语教师的最高境界()

A.把英语当作知识来教

B.把英语当成一种技能来教

C.把英语当成一种展示来教

D.把英语作为一种知识、技能,更作为一种文化来教


答案:D

第4题:

初中英语课程与教学是研究初中英语()的一门学科。

A教材内容

B课程设置

C教学理论

D教学规律


D

第5题:

英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的()中获得。

A课程标准

B教学设计

C英语教学知识

D专业技能训练


C

第6题:

初中英语课程和教学自身体系的更大发展和完善,有助于我们更加接近对英语教学()的把握。

A总体规律和根本原则

B理论基础和方法法则

C教学技能和教学效果

D教学设计和教学评价


A

第7题:

英语阅读课的主要教学目标是()。

A语音教学

B词汇教学

C口头和书面表达能力的训练

D阅读理解能力的培养和基本的阅读策略的训练


D

第8题:

《英语课程标准》倡导交际教学法。 ()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

初中英语课程与教学这一学科在其发生、发展、变化、提高的各个阶段都与初中英语教学的()密不可分.

A教材改革

B具体实践

C教学理论

D教学目标


B

第10题:

从气质类型来看,粘液型和抑郁型对()有利 

  • A、语法分析和阅读理解
  • B、翻译
  • C、听力
  • D、口语

正确答案:A

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