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（）能力是教师持续进步的基础，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提。A、教育研究B、交往合作C、专业判断D、终身学习

题目

（）能力是教师持续进步的基础，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提。

  • A、教育研究
  • B、交往合作
  • C、专业判断
  • D、终身学习
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第1题：

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。 A．坚持学习课程理论和教学理论 B．认真备课，认真上课 C．经常撰写教育教学论文 D．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思


正确答案：D
本题考查的知识点是“新课程改革下教师角色的转变”。
【名师详解】“教育家”主要从事的是对教育教学工作的研究，所以教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思。

第2题：

质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。


答案：错
解析：

第3题：

教师资格考试:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )

.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（　　）

A.研究能力　　B.学习能力　　C.管理能力　　D.交往能力


C.管理能力　

第4题：

终身学习是教师专业发展的持续动力。（　　）


答案：对
解析：
终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

第5题：

教师的教育专业素养除了要求教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的（ ）


A.交往能力

B.研究能力

C.管理能力

D.学习能力

答案：B
解析：
教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

第6题：

教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（　　）。

A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力

答案：B
解析：

第7题：

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。

A.坚持学习课程理论和教学理论
B.认真备课.认真上课
C.提高教育研究能力
D.提高师德水平

答案：A
解析：

第8题：

教师的专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有 【 】

A．交往能力

B．管理能力

C．研究能力

D．学习能力


正确答案：C

第9题：

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）

A、坚持学习课程理论和教学理论

B、认真备课，认真上课

C、提高教育研究能力

D、提高师德水平


答案：C
解析：
教师要成为教育家就要成为研究者，对教育实践的不断反思，总结经验，形成规律性的认识。

第10题：

（）能力是教师持续进步的基础，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提。

A教育研究

B交往合作

C专业判断

D终身学习


A
略

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