柯尔柏格对儿童道德意识的研究中所采用的方法是()

题目

柯尔柏格对儿童道德意识的研究中所采用的方法是()

  • A、主题统觉法
  • B、情境设置法
  • C、两难故事法
  • D、反应形式法
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相似问题和答案

第1题:

“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。 ( )


正确答案:√

第2题:

柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。


正确答案:道德两难法
道德两难法

第3题:

简述柯尔柏格的道德发展理论。


正确答案:


第4题:

柯尔伯格采用()故事法研究了儿童的道德发展,他将道德发展分为三种水平:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。


正确答案:两难

第5题:

柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是( )。

A.对偶故事法
B.两难故事法
C.观察法
D.问卷法

答案:B
解析:
柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是两难故事法,让被试者在两难推论中做出是非、善恶的判断并说明理由。这一系列两难推理故事中,最著名、最典型的是“海因茨偷药”的故事。

第6题:

柯尔伯格研究道德发展的方法是__________。


正确答案:
两难判断法

第7题:

柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是( )

A.对偶故事法

B.情境创设法

C.实践教育法

D.两难故事法


正确答案:D

第8题:

柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法,而皮亚杰采用的是( )故事法。


正确答案:
对偶

第9题:

柯尔柏格对儿童道德意识的研究中所采用的方法是()

A主题统觉法

B情境设置法

C两难故事法

D反应形式法


C

第10题:

简述柯尔伯格促进道德发展的研究方法。


正确答案: 认知冲突法。认知冲突法有两程序:
1、教育课程的焦点集中在由教师和学生进行的道德两难问题的讨论上;
2、引起两个相邻发展阶段学生的讨论。他还十分重视角色扮演的作用。