儿童道德发展的特点有()A、对道德评价从自律向他律发展B、对道德评价从他律向自律发展C、从看问题的绝对化倾向向全面的分析问题发展D、从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系E、对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解

题目

儿童道德发展的特点有()

  • A、对道德评价从自律向他律发展
  • B、对道德评价从他律向自律发展
  • C、从看问题的绝对化倾向向全面的分析问题发展
  • D、从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系
  • E、对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解
参考答案和解析
正确答案:B,C,D,E
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相似问题和答案

第1题:

皮亚杰根据研究提出,儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程,具体发展过程分为()。

A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.公正道德阶段

答案:A,B,C,D
解析:
皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验,揭示了儿童道德判断的发展进程,他认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程.把儿童的品德发展划分为四个阶段。提出了道德认知发展理论。即自我中心阶段(前道德阶段)、权威阶段(他律道德阶段)、可逆性阶段(自律道德阶段)和公正阶段(公正道德阶段)。

第2题:

我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过的过程有()。
A.从评价他人到评价自己 B.从结果到动机
C.从片面到全面 D.从自律到他律 E.从他律到自律


答案:A,B,C,E
解析:
根据皮亚杰和科尔伯格道德发展阶段论,儿童和青少年的道德评价能力发展一般要经历从他人到自己、从结果到动机,从片面到全面、从他律到自律的发展阶段。

第3题:

儿童的道德发展经历从他律道德向自律道德的发展过程。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
皮亚杰通过大量研究,发现并总结了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历从他律到自律的认识、转化的过程。

第4题:

儿童道德判断发展的趋势是()。

  • A、从自律到他律
  • B、从效果到动机
  • C、从独立到模仿
  • D、从全面到片面

正确答案:B

第5题:

()的道德发展理论,揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的,并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。

A斯金纳

B布鲁姆

C科尔伯格

D皮亚杰


D

第6题:

皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是(  )

A 、 从客观责任到主观责任发展
B 、 从主观责任到客观责任发展
C 、 从他律向自律发展
D 、 从自律向他律发展

答案:A
解析:
皮亚杰认为,随着年龄的增长,儿童判断行为对错是从客观责任向主观责任发展的。

第7题:

道德评价能力发展的一般过程是( )。

A.从客观效果到内在动机
B.从他人到自己
C.从自律到他律
D.从他律到自律

答案:A,B,D
解析:
道德评价能力发展的一般过程包括从他律到自律、从客观效果到内在动机、从他人到自己、从片面到全面。

第8题:

小学生道德判断的发展特点是( )。

A.从他律到自律

B.从效果到动机

C.从片面到全面

D.从他人到自己


正确答案:A
小学生道德判断发展的最大特点是由他律到自律。

第9题:

皮亚杰在大量研究后指出,儿童道德发展具有的一条总的规律是()

  • A、他律为主
  • B、自律为主
  • C、从他律发展到自律
  • D、从自律发展到他律

正确答案:C

第10题:

儿童道德判断发展的规律是()。

  • A、从动机到效果
  • B、从独立到模仿
  • C、从自律到他律
  • D、从他律到自律

正确答案:D

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