学校心理健康教育之所以要通过学科渗透途径的原因是什么？
第1题：
目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径有
A、开设以讲授为主的有关课程
B、开设心理健康教育活动课
C、结合班级、团队活动开展心理健康教育
D、在学科教学中渗透心理健康教育
第2题：
学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有（）
A各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
B各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
C教师的职责是教书育人，育人的一项重要内容是育心
D是课程实施策略的一种改进和提升
第3题：
属于学校心理健康教育的专门实施途径的是()
A、德育教导
B、学科渗透
C、班主任工作
D、心理咨询
第4题：
目前学校心理健康教育的专门途径主要为（）
第5题：
社会学科中渗透心理健康教育的方法是什么？
1.通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
2.通过分析人物命运的描写和一些细节描写来提示心理健康教育内容
3.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
4.通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
5.通过文语实践活动对学生进行心理健康教育
略
第6题：
学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有( )
A.各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
B.各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
C.教师的职责是教书育人，育人的一项重要内容是育心
D.是课程实施策略的一种改进和提升
第7题：
学校心理健康教育之所以要通过学科渗透途径的原因是什么？
1.从教育时空层面来说，各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
2.从教育队伍层面来说，教师的职责是教书育人，育人是一项重要的育心
3.从教育资源层面来说，各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
4.从心理学学科层面来说，学科渗透为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了广阔的空间
5.从教师层面来说，学科渗透可以促使更多的教师学习心理学理论，运用心理学理论，提高其理论素养和教学能力
6.从课程层面来说，心理健康教育的学科渗透樗标志着学校心理健康教育深入发展，也是现代学校课程发展的必然
略
第8题：
A、心理健康教育课程
B、咨询与辅导
C、学科教学
D、家校共育
第9题：
学校心理健康教育的支持性途径是指（）
第10题：
渗透式心理健康教育课程有以下几种模式（）