性心理健康教育必要的原因是什么?

题目

性心理健康教育必要的原因是什么?

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相似问题和答案

第1题:

简述性心理健康教育的必要性。
(1)由于青春期的提前,青少年学生产生了迫切了解性知识的需要
(2)由于性意识的产生,青少年学生一方面对有关性方面的问题产生了强烈的神秘感和好奇心,另一方面开始对异性表现出倾慕和追求
(3)由于缺乏性科学知识和性道德观念,性道德意志薄弱,青少年学生中性越轨行为、性违法行为和性犯罪行为较为严重
(4)由于性心理健康知识缺乏,严重影响了青少年学生的身心健康。

第2题:

简述融合性心理健康教育课程的涵义。
指在学校常规教育教学活动中,在传递知识、掌握技能、形成良好行为习惯的同时,注重挖掘学科课程、活动课程和环境课程中的内在心理健康教育资源,并引入心理健康教育的方法和技术,帮助学生提高认知和技能、情意特质和人格素养,从而完善心理机能的一种课程形式。它包括学科课程中融合心理健康教育、活动课程中融合心理健康教育和环境课程中融合心理健康教育。

第3题:

学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。()


参考答案:错误

第4题:

高中性心理健康教育内容是什么?


正确答案: 1、人体发育和激素
2、性器官的构造和功能
3、月经
4、青春发育中的性心理卫生问题
5、青春期常见疾病及其防治
6、性意识
7、性信息
8、男女性别和性角色
9、爱情
10、婚姻和家庭
11、生殖和妊娠
12、避孕和人工流产

第5题:

适应性心理健康教育强调()的原则。

  • A、发展
  • B、教育
  • C、适应
  • D、治疗

正确答案:B

第6题:

初中性心理健康教育的内容是什么?
1、青春期的生理发育
2、月经
3、遗精
4、少年友谊
5、青春期心理发展
6、青春期异性交往行为规范
7、人类的性
8、性欲
9、早恋
10、性道德
11、性的越轨行为和性犯罪
12、家庭

第7题:

简述发展性心理健康教育及其特点?


正确答案: 发展性心理健康教育是指中学教育工作者或心理辅导人员在了解中学生心理发展的一般规律和年龄特征的基础上,针对学生在中学阶段所面素质临的任务,素质和个别差异,施加一定的教育和辅导,促使学生心理素质贩妥善解决,心理潜能的充分发挥和个性品质的和谐发展,从而预防各类身心疾病,促进身心健康的发展。主要包含以下几个内容。
(1)学习心理健康教育。学习是学生的天职,因此培养学生创新能力和实践能力,激发学生的学习动机和学习兴趣,让学生掌握学习方法和策略,学会微笑面对学习前进道路上的“拦路虎”树立积极乐观的学习心态。
(2)情感和意志的心理健康教育。中学时期是人格塑造的重要时期,根据中学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导,让学生学会控制自己的情绪,做情感的主人,学会正确处理理智与冲动,个人和社会,挫折与磨砺的关系,形成良好的心理素质和性格特点。
(3)人际关系心理教育。在当今社会中,我们每个人都处在多维的、错宗复杂的人际关系网之中,可以说协调、处理人际关系是中学生经常遇到,不可回避的事情,因此,要培养学生能够正确认识、评价和表现自己的能力,掌握人际交往的基本规范和技巧,养成宽宏大度,自我克制;尊重他人、乐于助人的良好品质。
(4)个性心理教育,把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来,让学生形成正确的世界观和人生观、价值观。
(5)青春期教育。青春期是人生中最不平凡的时期,随着学生生理、心理的不断成熟,一些特殊的生理现象和心理问题,特别是学生的性成熟问题,经常困挠着他们,因此,加强青春期教育,包括青春期性知识,性心理教育以及性道德,性法律教育,让学生形成自我调节的控制能力,正确处理好男、女同学的间的交往,做到自尊与互尊。

第8题:

心理健康教育包括针对心理疾患而进行的( )心理健康教育和针对心理潜能开发而进行的发展性心理健康教育两大类。


答案:
解析:
矫正性

第9题:

情感教育必要的原因是什么?


正确答案: 1、情感教育能促进品德的发展
2、情感教育能促进认知的发展
3、情感教育能促进身体健康成长

第10题:

性心理健康教育的必要性有哪些?


正确答案: (1)由于青春期的提前,青少年学生产生了迫切了解性知识的需要
(2)由于性意识的产生,青少年学生一方面对有关性方面的问题产生了强烈的神秘感和好奇心,另一方面开始对异性表现出倾慕和追求
(3)由于缺乏性科学知识和性道德观念,性道德意志薄弱,青少年学生中性越轨行为、性违法行为和性犯罪行为较为严重
(4)由于性心理健康知识缺乏,严重影响了青少年学生的身心健康。