学前教育研究的最基本动机是（）
第1题：
同量化研究一样，质化研究或质的研究也有一定的操作程序和实施步骤，从而保证研究活动规范的有效进行，大致包括哪些环节?
A、确定研究现象及研究对象
B、建构概念框架，形成理论假设
C、收集资料
D、整理和分析资料
E、撰写研究报告
F、推广实验
第2题：
第3题：
A、研究假设是什么
B、是否以理论框架为基础
C、假设与研究问题的联系
D、假设的阐述清晰
E、假设是否预测各变量之间的关系
第4题：
学前教育领域研究者选择研究问题的动机包括（）
第5题：
对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）
A区域研究
B整体研究
C局部研究
D问题研究
第6题：
理论框架是研究者提出研究的理论依据，为研究提出了研究思路，确立了研究的范围。()
第7题：
第8题：
A.个案研究
B.根基理论研究
C.人种学研究
D.类试验研究
第9题：
学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括（）
第10题：
研究某些问题或现象的理论框架的研究方法是（）