讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当（）角色。A、家长代理人B、知识传授者C、纪律维护者D、模范公民

题目

讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当（）角色。

A、家长代理人
B、知识传授者
C、纪律维护者
D、模范公民

参考答案和解析

正确答案:B

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第1题：

夸美纽斯说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生，这反映了教师职业特点的（）

A、研究者角色

B、传道者角色

C、管理者角色

D、示范性角色

正确答案：D

第2题：

在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()

正确答案：对

第3题：

教师主要是充当知识传授者的角色。（）

正确答案：×
心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色，而并非单单是充当知识传授者。

第4题：

关于教学方法，叙述正确的有

A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

B、教师利用教学方法引导学生掌握知识

C、教师利用教学方法帮助学生形成技能

D、教师利用教学方法发展学生的认知能力

E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧

参考答案：ABCDE

第5题：

指导一自学教学方法中的信息流程表现为()

A、教师→学生

B、学生→教师

C、教师→学生

D、学生→学生

参考答案：C

第6题：

幼儿教师角色发展经过__________、充当教师的阶段、幼儿教师角色多样化的阶段。

正确答案：
充当保姆的阶段

第7题：

指导——自学教学方法中的教师充当的角色是()

A、认知的引路人

B、学习的指导者

C、控制者

D、知识的构建者

参考答案：A

第8题：

教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备【】

A．教师的“教员”角色

B．教师的“领导者”角色

C．教师的“人类灵魂工程师”角色

D．教师的“心理医生”角色

正确答案：C

第9题：

据北京教科院基础教育所2001年7～9月的调查：75． 6%的教师认为目前的课题教学模式仍停留在灌输一接受的水平阶段，学生的学习方式基本上还是听讲——练习——再现教师传授的知识．学生的课堂感受和学习体验是衡量教学方式优劣的“试金石”．35． 8%的小学生、28． 2%的中学生反映课堂上经常是教师讲、学生听；38． 8%的小学生、7．9%的中学生反映教师上课经常是照本宣科，枯燥无味．从以上调查来看，你认为教师的教学方法是否需要改革？如何改革？

正确答案：
【答案要点】
从调查的数据来看，教师的教学方式，不仅是需要改革，而且是急需改革．
(1)当务之急的改革是对教师教学观念的改革，如果思想观念不改革，无论再谈什么，都是旧瓶装新酒，无补于事．急需转变的观念有：平等的学生观、互动的教学观、自主性学习观、探究式学习观等．
(2)改革教师的教学方式和手段，实施启发式教学．
(3)改革教学内容，教学内容应与社会生活实际和学生的体验相结合．
(4)在教学中引入新的教学媒体和模式，激发学生的学习兴趣和参与热情．
(5)对学生学习方法指导的改革，改过去“我说你做”为引导、启发，提供学习支持．

第10题：

简述教师可充当哪些角色?

答案：

解析：

(1)教书育人的角色：①人类知识的传授者；②言传身教的教育者。
(2)行政管理的角色：①学生集体的领导者；②课堂纪律的管理者。
(3)心理导向的角色：①人际关系的协调者；②心理卫生的工作者。
(4)自我定向的角色：①孜孜不倦的学习者；②学生家长的代理者。

讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当（）角色。

题目

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