因变量
第1题:
因变量是实验者操纵的假定的原因变量,也称刺激量或输入变量。()
第2题:
A、因变量的数列
B、因变量的总偏差
C、因变量的回归偏差
D、因变量的剩余偏差
第3题:
在均衡分析方法中的边际分析方法中,即分析单位自变量的变动引起的因变量的变动程度,那么边际值为正说明()。
A.因变量随自变量的增加而增加
B.因变量随自变量的增加而减少
C.因变量为极大
D.因变量为极小
第4题:
第5题:
根据下列选项,回答 80~83 题:
A.能操纵自变量,能控制因变量
B.能操纵自变量,不能控制因变量
C.不能操纵自变量,能控制因变量
D.不能操纵自变量,不能控制因变量
E.以上都不对
第 80 题 实验法( )。
第6题:
自变量也叫()
A、刺激变量
B、因变量
C、有关变量
D、原因变量
第7题:
负相关是指( )。
A.自变量增大时,因变量也增大
B.自变量增大时,因变量减小
C.自变量减小时,因变量增大
D.两个变量变化的方向相反
第8题:
教育实验中的因变量通常与教育目标有关,例如知识的掌握、能力的增长、品德及其他优良个性品质的形成等。它的确定与测量,一般要考虑两个方面的问题。其一是观测哪些因变量,其二是()。
A、如何对因变量进行测定
B、确定因变量的类型
C、如何对因变量进行控制
D、如何对因变量进行分类
第9题:
正相关是指( )。
A.自变量增大,因变量也增大
B.自变量减小时,因变量增大
C.自变量增大时,因变量减少
D.自变量变化时,因变量不变
第10题:
为了使自变量和因变量高度相关,应做到()。
A与因变量有相关关系的因素都选为自变量;
B只选一个因素做自变量;
C与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量;
D与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量;
E与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量;