区分度分析

参考答案：错误

参考答案：A

参考答案：C

本题答案：A

正确答案：1.通过率用题目的通过率估计难度。被试正确回答或通过题目的人数与总数之比。(R为通过人数，N为总数)主要用于客观题的难度计算。优点比较简单，适用于小规模测试。缺点难度的指标是根据样本水平来确定参照点的，具有相对性。所反映的是项目的相对难度，而不是绝对难度。此P值易受到项目的编制技术以及受测者的经验的影响。不够可靠。不适用于人数较多的大规模测试中。2.两端分组法当被试人数较多时，可将被试依照测验总分从高到低排列，分成三组，当测验总分分布符合正态分布时，高分组和低分组各占27;分布较平坦时，应高于27。一般介于2733之间。优缺点易受到高低分组的标准的影响。(2)非二分法计分项目的难度1.用被试得分平均数估计对于简答题、论述题等题型，每个项目不只有答对和答错两种可能，是从0分至满分之间。此类题常用以下计算公式优缺点按此公式计算难度时,可用随机抽样方法,以使样本具有代表性,也利于统计分析。当测验不是二值计分时，且受测者人数很多时，难度等于总分上高分组与低分组平均分之和与2倍满分之比。(分别代表该项目上高分组，低分组的平均分;满分。)2.用难度的校对公式计算在多项选择题中，由于有猜测的成分，被试的得分可能被夸大，不能反映测验的难度，吉尔福德提出了一个难度矫正公式优点当猜测成分占的比重较大时，不能真实反映实际情况时，适合用这个公式。

参考答案：B

正确答案：①计算题目得分(反应)与测验总分之间的关联性—相关系数，因计分方式不同，有不同的相关方法
②比较高分组与低分组在个别题目上通过百分比，求区分度指标

答案：

解析：