双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达的意思也不明确，所以不具备句子的雏形。
第1题：
双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达的意思也不明确，所以不具备句子的雏形。
A对
B错
第2题：
双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达的意思也不明确，所以不具备句子的雏形。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
他看书”这个句子有三个语素，正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成分。
第5题：
儿童句子的形成过程是单词句－双词句－完整句。
第6题：
构成排比格的语言形式可以是句子、分句，也可以是句子成分。
A对
B错
第7题：
正确推测不完整的句子成分一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过（）选择词语。
第8题：
第9题：
处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
第10题：
“我写字”这个句子有三个语素，他们正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成分。