“言语”就是“语言”,两者只是名称不同,实质上没有什么区别。

题目

“言语”就是“语言”,两者只是名称不同,实质上没有什么区别。

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相似问题和答案

第1题:

下列叙述中,正确的是

A.高级语言编写的程序的可移植性差

B.机器语言就是汇编语言,只是名称不同而已

C.指令是由一串二进制0、1组成的

D.用机器语言编写的程序的可读性好


正确答案:C
解析:高级语言编写的程序提高了可移植性和可读性,程序设计语言通常分为:机器语言、汇编语言和高级语言。用机器语言编写的程序可读性差,可移植性也差。

第2题:

知识就是智能,两者没什么区别。( )


答案:错
解析:

第3题:

管理者就是领导者,两者没有什么不同。()


参考答案:错误

第4题:

session与cookie只是名称不同,实质上没有什么区别,均可用于实现用户登录等功能()


正确答案:错误

第5题:

知识就是智能,两者没什么区别。

A

B



第6题:

陈述性知识与程序性知识没有什么差别,只是名称不同罢了。


答案:
解析:
【答案要点】这个观点是错误的。
陈述性知识与程序性知识是根据表述形式不同对知识进行的分类,二者的差异如下:
(1)陈述性知识关心“是什么”的问题,它是对事件的一种描述,例如:昨天下雨了,程序性知识主要关心的是“怎么样”、“如何去做”,例如:如何驾驶一辆汽车。
(2)陈述性知识是一种静态的知识,他只是对事件的一种描述性;程序性知识是一种动态的知识,例如如何驾驶一辆汽车就包含着许多的过程。
(3)陈述性知识比较容易获得,但是也很容易遗忘;程序性知识比较复杂,获得的过程比较难,但是一旦获得,巩固性比较好,不容易遗忘。
尽管程序性知识与陈述性知识之间存在着许多的不同之处,但它们之间还是存在着相似的地方。例如:虽然两者在人们长时记忆中的表征特征方面完全不同,但它们都对贮存在人脑中的知识和经验做了同样的表征。并且,这种知识在有限的工作记忆的容量中能够被灵活地使用。例如:在陈述性知识当中,当以命题的形式保留了客观世界在意义上的联系后,有可能使人在工作记忆中以当时想到的为数有限的命题(观念)为线索,不时地从自己的长时记忆网络中提取出与此相关的命题或观念,因此人们由此及彼的联想当归之于这种观念网络化的形成。同样,对于程序性知识而言,它通过自身的目的流来流畅地控制人的一连串举动,以减轻人的工作记忆的负担。

第7题:

“言语”就是“语言”,两者只是名称不同,实质上没有什么区别。

A

B



第8题:

语言和言语的关系是( )

A.语言依靠言语

B.言语离不开语言

C.两者互相依存

D.两者互不相干


标准答案:C

第9题:

文学话语作为一种“言语”与科学言语、日常言语有什么区别?为什么说文学言语是一种创造性的语言?


正确答案: 文学以语言为符号,从这个意义上说,文学是一种语言艺术。文学作品中的“言语”,即作者个人的言语行为,其中包括人物具体的独白、对话等,是文学审美价值的重要构成要素。文学创造就是以言语为原料的生产活动。文学言语不同于一般的科学言语和日常言语,例如科学论文、研究报告、技术资料等采用的语言,强调严谨的逻辑和语法结构,要求说理清楚、概念明确、不注重个人色彩和风格,显得素材单纯、千篇一律。日常言语由于发生在具体交往中,受现实人际关系和具体语境的影响,较富于感情色彩和个人风格,但总的来说还是服从于说明的需要。文学言语则往往突破了语法结构和逻辑要录,强调个人感情色彩和风格。它一般不作为说明的手段,而是作为描写、表现、象征等形式来反映外部世界,表达主体的情思,甚至刻意追求使用阻拒性言语,因此,文学作品中言语的指涉意义往往不是一眼看穿的。例如,杜甫的“恶竹应须斩万竿”中的“竹”,李商隐的“寒梅最堪恨”中的“梅”,都不能理解为实际的竹、梅;闻一多的《死水》、卡夫卡《变形记》中的大甲壳虫,都蕴含着独特的意象,必须通过联想或者想象才能领悟理解。很明显,文学言语与科学言语有较大差别,比日常言语也更富于艺术性、技艺性、个体风格,同时也更含蓄、多义、模糊,有限的言语中往往包含着无限的意蕴。同一种民族语言在不同的作家手里,在不同语境中,其运用都是千变万化的,不断创新的。所以,文学创造不止以言语为材料,而且旨在创造新的言语系统,通过创造性言语系统塑造文学形象。可见,文学言语是一种创造性的语言。

第10题:

语言和言语的关系是()。

  • A、语言依靠言语
  • B、言语离不开语言
  • C、两者互相依存
  • D、两者互不相干

正确答案:C