美国学者托马斯提出的“看看其他国家人民是怎样生活、工作和娱乐的”归因于()。
第1题:
第2题:
第3题:
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为
A.交往动机与荣誉动机
B.工纺动扔与握房动规
C.高尚动机与低级动机
D.社会动机与个人动机
第4题:
美国学者罗伯特·麦金托什和沙西肯特·格普特按照动机的内容把旅游动机划分为()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
旅游动机可以归纳为()等几类
第10题:
生活特性问卷主要测量人的风险动机、权力动机、亲和动机以及()。