中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论,探索()的学前教育理论。
第1题:
A建构主义
B结构主义
C认知主义
D行为主义
第2题:
近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是()。
第3题:
当前国外有哪些学前教育流派?
第4题:
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴(),探索()的学前教育理论。
第5题:
福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、()而形成,理论代表是()及其支持者。
第6题:
第7题:
狭义的学前教育理论流派是某位()的理论得到传播和应用而形成流派。广义学前教育理论流派的理论源头往往是()。
第8题:
新中国成立后,学前教育学习和借鉴日本学前教育的思想、策略,颁布《幼儿园暂行规程》。()
第9题:
学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和()。
第10题:
简述国外近现代有哪些学前教育理论流派。